【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，錯誤的是

A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C．HCO3-、HPO42一等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定

D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

【答案】A

【解析】

試題血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，屬于細(xì)胞內(nèi)液，不是血漿成分；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，由此可見免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用；HCO3-、HPO42一等屬于緩沖物質(zhì)，能調(diào)節(jié)血漿pH，使血漿pH保持相對穩(wěn)定；淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿、組織液。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中小動物類群豐富度的研究說法錯誤的（ ）
A.豐富度的統(tǒng)計方法可以用目測估計法
B.許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力，因此適用標(biāo)志重鋪法
C.誘蟲器是利用土壤小動物趨暗、趨濕等特性
D.采集時土壤與花盆之間要留一定的空隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 圖1中的A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

B. 圖1運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙都能運(yùn)輸Na+

C. 圖2興奮傳導(dǎo)過程中，膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

D. 圖2②處K+通道開放；④處Na+通道開放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是(　　)

A. 蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存

C. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

D. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國許多地區(qū)有計劃地接種“流感疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都不斷進(jìn)行分裂

B．T細(xì)胞受刺激后可釋放淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖

C．吞噬細(xì)胞受“流感疫苗”刺激后能特異性識別流感病毒

D．“流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合后，在T1時加入酶E。下圖為最適溫度下測得的A、B兩種物質(zhì)濃度的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，則T2值將會增大

B. 酶E可以降低A生成B這一反應(yīng)所需的活化能，并在反應(yīng)后失活

C. T2時刻后，B增加緩慢很可能是酶E活性降低導(dǎo)致的

D. 適溫下該體系中酶促反應(yīng)速率始終保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列與生物進(jìn)化有關(guān)的概念圖，完成概念圖。

請完成下列問題：

（1）①指的是__________，②指的是__________，⑤指的是___________________。

（2）③導(dǎo)致⑤改變的內(nèi)因是生物的________________，它為生物進(jìn)化提供原材料。

（3）④包括_________多樣性、_________多樣性和_________多樣性。

（4）新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了___________。

（5）自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是過度繁殖、____________、生存斗爭、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費(fèi)植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是C、O、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量，則A是生物各項(xiàng)生命活動的承擔(dān)者

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