三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體的結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體研究的成果之一是：通過構(gòu)筑核糖體的三維模型顯示不同的抗生素如何抑制細(xì)菌核糖體的功能，這些模型已被用于研發(fā)新的抗生素，拯救生命。下圖為核糖體作用的機(jī)制(AA代表氨基酸)，下列有關(guān)核糖體和細(xì)菌的敘述中，不正確的是(　　)

A．圖中的這一過程有水產(chǎn)生

B．有多少種密碼子，就有多少種tRNA與之對(duì)應(yīng)

C．細(xì)菌內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器

D．組成②的基本單位有4種

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：在核糖體是氨基酸形成蛋白質(zhì)是脫水縮合方式，所以這一過程有水產(chǎn)生，故A正確。細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，故C正確。組成②mRNA的基本單位只有4種，故D正確。由于mRNA上的密碼子有64種，而在翻譯過程中,只有61種密碼子能決定氨基酸，還有3種是終止密碼，不決定氨基酸，所以tRNA只有61種，因此B不正確。

考點(diǎn)：基因控制蛋白質(zhì)的合成

點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，考查學(xué)生對(duì)基因控制蛋白質(zhì)的合成相關(guān)知識(shí)的理解，掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

美國、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是（    ）

A．核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場所

B．核糖體的形成與核仁有關(guān)

C．在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．多個(gè)核糖體可相繼結(jié)合在同一個(gè)mRNA上

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年10月7日，美國、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A．核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

B．核糖體是各種酶的合成場所

C．核糖體是原核細(xì)胞、真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器

D．核糖體的形成一定與核仁有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省襄陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

瑞典皇家科學(xué)院于2009年10月7日宣布。英美等國的三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。這三位科學(xué)家構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的。當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體功能來達(dá)到治療的目的。根據(jù)以上材料，推測下列有關(guān)核糖體的說法中，不正確的是

A．抗生素抑制了病菌核糖體的功能，病菌就無法存活

B．抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體的功能

C．可用抗生素抑制核糖體功能達(dá)到治療甲型H1N1流感的目的

D．治療用的抗生素應(yīng)該對(duì)人體的核糖體功能無抑制作用

 

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科目：高中生物 來源：陜西省寶雞市2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測（理綜生物） 題型：選擇題

2009年10月7日，有三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體的結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得諾貝爾化學(xué)  獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是                                       （    ）

      A．在生命體中DNA上的遺傳信息必須經(jīng)過核糖體方可表述

      B．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體化學(xué)組成相同   

      C．分泌蛋白的合成與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體有關(guān)  

      D．細(xì)菌的分泌蛋白合成的途徑是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外

 

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