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【題目】植物細胞發(fā)生滲透作用時所通過的選擇滲透性膜是（ ）
A.細胞膜
B.液泡膜
C.原生質層
D.液泡膜和細胞膜

【答案】C
【解析】解：植物細胞的滲透作用是指水分子在細胞液（液泡中）和外界溶液之間的自由擴散．細胞液（液泡中）和外界溶液之間有原生質層（細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質）和細胞壁（全透性），原生質層是一層選擇滲透性膜． 故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有兩對姐妹染色單體

B. 圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內有兩對同源染色體

C. 圖③處于減數第二次分裂的中期，該生物細胞中染色體數目最多為8條

D. 四幅圖可排序為①③②④，只出現在卵細胞的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結果如圖所示．請回答下列問題：
（1）Ⅱ的色素名稱是 ， 若缺少色素Ⅰ，則植株對光的吸收能力減弱．
（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當的光照條件下2﹣3min后，試管內的氧氣含量 ． （填“增加”“減少”或“不變”）
（3）該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設計實驗所測得的相關數據（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如表，請回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度（klx）

光合作用速率達到最大值時的最小光照強度（klx）

光合作用速率最大值時CO2吸收量mg/（100cm2h）

黑暗中CO2釋放量mg/（100cm2h）

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當光照強度為lklx時，乙植物的光合作用速率（填“＞”、“＜”、“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強度為lklx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于 ． 此時葉肉細胞中葡萄糖（填“會”或“不會”）進入線粒體進行有氧呼吸？原因是 ．
②當光照強度為3klx時，甲、乙兩植物固定C02速率的差為mg/（100cm2h）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷子是一種重要的旱地作物．研究某地區(qū)夏谷的兩個谷子品種魯谷10號和矮88在谷田自然條件下的群體光合作用特點，結果如甲、乙兩圖所示．
請分析并回答下列問題：
（1）據測定，該地區(qū)谷子開花后最高光強可達1500μEm﹣2s﹣1以上，依據甲圖分析（填“魯谷10”或“矮88”）對高光強利用率較強．據乙圖分析，在田間群體CO2濃度相同條件下（填“魯谷10”或“矮88”）光合速率更高．
（2）另據測定，該地區(qū)清晨谷田群體CO2濃度達360400μLL﹣1 ， 據乙圖分析，此階段影響光合速率的限制因素是 ， 該因素直接影響光合作用過程的階段．而測定晴天中午群體CO2濃度降到300μLL﹣1左右，從群體光合速率角度分析，與清晨相比中午CO2濃度降低的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖敘述正確的是

A. ④無姐妹染色單體，②有同源染色體

B. ②時人體細胞中有44條常染色體和兩條同型的性染色體

C. ④發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合

D. 基因型為Aa的人體，②發(fā)生A與A的分離，③發(fā)生A與a的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產物，有關分析不正確的是（　�。�
A.三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都不需要設置對照實驗
B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產生熱量
C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進行有氧呼吸
D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某魚塘中放養(yǎng)著A、B、C、D四種魚，營養(yǎng)結構如圖甲所示。據圖回答下列問題：

（1）科研人員若調查四種魚的種群數量，采取的方法是________；若該魚塘中只放養(yǎng)C魚，種群數量的變化曲線是Ⅰ，池塘的環(huán)境容納量（K值）是________。

（2）若該魚塘中只放養(yǎng)A和B兩種魚（假設二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數量的變化曲線是________；若該魚塘中只放養(yǎng)A和D兩種魚，種群數量的變化曲線是________；若該魚塘中只放養(yǎng)A和C兩種魚，種群數量的變化曲線是________。

（3）在只放養(yǎng)C魚的魚塘中，捕撈的最佳時間非常重要，應該將魚塘中C魚的種群數量控制在曲線Ⅰ上的________之間。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】周期性共濟失調是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病，致病基因導致細胞膜上正常鈣離子通道蛋白結構異常，從而使正常鈣離子通道的數量不足，造成細胞功能異常。該致病基因純合會導致胚胎致死�；颊甙l(fā)病的分子機理如圖所示。請回答：

（1）圖中①表示的生理過程是_______，如細胞的_______ (填結構)被破壞，會直接影響圖中結構C的形成。

（2）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_________________________________。

（3）一個患周期性共濟失調的女性與正常男性結婚生了一個既患該病又患紅綠色盲的孩子(色盲基因用b代表)。這對夫婦中，妻子的基因型是_______，這對夫婦再生一個只患一種病的孩子的概率是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不會使酶的分子結構遭到破壞而失去活性

A. 高溫 B. 低溫 C. 過酸 D. 過堿

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