【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.其原理是細(xì)胞的全能性
B.必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行
C.外植體也需要消毒
D.愈傷組織的形成是一種再分化過(guò)程

【答案】D
【解析】解：A、植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)為植物細(xì)胞具有全能性，故A正確；
B、為了避免雜菌在上面迅速生長(zhǎng)消耗營(yíng)養(yǎng)，且有些雜菌會(huì)危害培養(yǎng)物的生長(zhǎng)，植物組織培養(yǎng)必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行，故B正確；
C、植物組織培養(yǎng)一般是為了獲得脫毒苗，因此外植體也需要消毒，故C正確；
D、愈傷組織的形成是經(jīng)過(guò)外植體脫分化形成的，故D錯(cuò)誤．
故選D．
植物組織培養(yǎng)的過(guò)程為：

其利用的原理為植物細(xì)胞具有全能性．植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件有：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女性患紅綠色盲,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該女性一定獲得了其祖父的色盲基因 B. 該女性一定獲得了其外祖父的色盲基因

C. 該女性一定獲得了其外祖母的色盲基因 D. 該女性一定獲得了其祖母的色盲基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．如圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）吞噬細(xì)胞的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)，該吞噬過(guò)程（是/否）需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量．圖中自噬體由層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．
（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第階段．細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是 ．
（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2，而溶酶體內(nèi)的pH為5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是 ．
（4）圖中水解酶的合成場(chǎng)所是 ． 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ． 由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)（增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是相關(guān)人體穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖（+表示促進(jìn)，一表示抑制，GnRH、LH，、FSH表示相關(guān)的激素）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中睪丸酮的含量在大于正常范圍時(shí)GnRH的分泌量 ．
（2）由圖乙可知，人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 ，圖中免疫細(xì)胞接受的a、b分別表示 、 信號(hào)分子．若該免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，當(dāng)其受損時(shí)會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，簡(jiǎn)述主要的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H－亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H－X如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是_____________，其中觀察c需用_____________染色。

（2）在圖示過(guò)程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有_____________（填字母）。

（3）c中的酶有多種，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的直接原因是_____________________________。

（4）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是_______（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是_______（填字母）。

（5）在此過(guò)程中物質(zhì)X可能是以下的______。

A.抗體 B.胰島素 C.呼吸酶 D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是____________，請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由（至少兩種）_______________________________________________。

（2）如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請(qǐng)你分析植物死亡的原因： ____________________________________________________________________________。

（3）圖2中可以表示細(xì)胞排出CO2方式的字母是________。

（4）若圖2為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則I﹣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)______層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)______層磷脂分子。

（5）以上說(shuō)明細(xì)胞膜具有_______________________________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某市擬投資建設(shè)一個(gè)工業(yè)酒精廠，目的是用工業(yè)酒精與汽油混合制成“乙醇汽油”，以節(jié)省石油資源．已知制酒精的方法有三種：①在催化劑作用下乙烯與水反應(yīng)
②CH3CH2Br與氫氧化鈉水溶液共熱③（C6H10O5）n（淀粉）+nH2O→nC6H12O6（葡萄糖） C6H12O6（葡萄糖）→2C2H5OH+2CO2↑．
（1）方法①的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．
（2）方法②的化學(xué)反應(yīng)類型是 ．
（3）為緩解石油短缺帶來(lái)的能源危機(jī)，你認(rèn)為該市應(yīng)選用哪一種方法生產(chǎn)工業(yè)酒精？ ， 請(qǐng)簡(jiǎn)述理由： ．
（4）如果從綠色化學(xué)（“原子利用率”最大化）的角度看，制酒精最好的一組方法是
A.①
B.③
C.①③
D.②③
E.①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，組成元素相同的是

A. 膽固醇、脂肪、脂肪酶 B. 淀粉、核糖、脂肪

C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脂肪、性激素、磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過(guò)程，對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義．如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）圖中A過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外，還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是 ．
（2）B過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（3）C過(guò)程表示的是 ， 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（4）將植物培養(yǎng)在條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量將會(huì)突然 ．
（5）在適宜條件下，長(zhǎng)滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后，CO2濃度將會(huì) ．

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