【題目】在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,無需激素調(diào)節(jié)的是( )
A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化
B.制備原生質(zhì)體時去除細(xì)胞壁
C.組織培養(yǎng)中促進(jìn)細(xì)胞再分化
D.促使融合細(xì)胞形成愈傷組織
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草莓主要利用其植株的莖進(jìn)行無性繁殖,種植的世代多了往往會因病毒的積累而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。在最短的時間內(nèi)獲得大量無病毒幼苗的最佳方法( )
A.花藥離體培養(yǎng) B.選取成熟組織進(jìn)行培養(yǎng)
C.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng) D.人工誘導(dǎo)基因突變
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【題目】有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個患白化病的女兒,這對正常夫婦再生一個孩子患白化病的幾率是( )
A.1/2 B.1/6 C.1/4 D.1/8
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【題目】下列關(guān)于精細(xì)胞的論述中,正確的是( )
A.精原細(xì)胞分化為初級精母細(xì)胞過程中,染色體復(fù)制,DNA和染色體都加倍
B.精母細(xì)胞歷經(jīng)兩次減數(shù)分裂形成精子
C.精子細(xì)胞與精子的染色體數(shù)目相同
D.精子由精子細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而來
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【題目】如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分間的關(guān)系圖,a、b、c、d、c過程為各生物成分的生理過程,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位J/(cm2·a)圖乙為一定時間內(nèi)圖甲“消費(fèi)者”中三種生物X、Y、Z種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列各題:
(1)圖甲中大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物群落的過程是圖中的[ ] 。碳在生產(chǎn)者、消費(fèi)者間傳遞的形式是 。
(2)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/(cm2 a)。次級消費(fèi)者增加10千克,需要消耗生產(chǎn)者 千克。
(3)寫出圖乙三種生物問的食物關(guān)系 (用箭頭和字母表示),其中Z應(yīng)處于笫 營養(yǎng)級。三種生物的數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動,反映了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能是 。
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【題目】關(guān)于在綠色植物的葉肉細(xì)胞中光合作用基本過程的敘述,錯誤的是( )
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP的反應(yīng)物 B.綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
C.暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 D.葉綠素a和葉綠素b的吸收光峰值不同
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【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)入生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶是_________,②過程常用的方法是_______。
(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有_____。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用________________________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是______細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______________的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是__________,⑤過程采用的技術(shù)是_______________。(1分)
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【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上。結(jié)合下表信息可預(yù)測,圖中Ⅱ3和Ⅱ4所生子女是( )
BB | Bb | bb | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
A.非禿頂色盲兒子的概率為
B.非禿頂色盲女兒的概率為
C.禿頂色盲兒子的概率為
D.禿頂色盲女兒的概率為
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【題目】圖甲、圖乙分別表示大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程。請據(jù)圖回答:
(1)表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程是圖 ,判斷的理由是 。
(2)圖乙中有 種RNA,分別是B、 以及位于 上的RNA。
(3)圖甲中的DNA上的不同基因在表達(dá)過程中,轉(zhuǎn)錄的模板 (是/不是)DNA的同一條脫氧核苷酸鏈。
(4)圖乙中E和D上的反密碼子能否與終止密碼子配對? ,理由是 。
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