(8分)豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料,表l表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體,表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合,分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)要想通過(guò)觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),可選的親本組合是 (填品系號(hào));若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系①和⑤作親本是否可行? ,為什么?
(2)要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組做了如下實(shí)駿,請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn):
第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,收獲的Fi種子的性狀表現(xiàn)為( )
A.黃種皮、綠色非甜子葉 | B.黃種皮、黃色非甜子葉 |
C.綠種皮、綠色甜子葉 | D.綠種皮、綠色非甜子葉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料,下表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體,表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合,分析回答相關(guān)問(wèn)題:
表1:
性狀 | 花色 | 種皮顏色 | 子葉顏色 | 高度 | 子葉味道 |
所在染色體 | Ⅰ | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | ? |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(15分)豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)豌豆種子的圓粒與皺粒是一對(duì)性對(duì)性狀,皺粒性狀形成的根本原因是DNA中插入了一段外來(lái)的堿基序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,使豌豆種子淀粉含量低而表現(xiàn)為皺粒,請(qǐng)回答:
1)相對(duì)性狀形成的根本原因是發(fā)生了 。
2)上述實(shí)例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是 。
(2)下表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體,表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合(如品系②為白花黃種皮綠子葉非甜子葉高莖),分析回答相關(guān)問(wèn)題:
1)若想通過(guò)觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選的親本組合是 (填品系號(hào));若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系①和⑤作親本是否可行? ,為什么? ;選擇品系②和③作親本是否可行? 為什么? 。
2)要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn):
第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為
A.黃種皮、綠色非甜子葉 | B.黃種皮、黃色非甜子葉 |
C.綠種皮、綠色甜子葉 | D.綠種皮、綠色非甜子葉 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省吉水中學(xué)高三第九次周考考試生物試卷 題型:綜合題
豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料,表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體,表2
中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合,分析回答相關(guān)問(wèn)題:
表1:
性狀 | 花色 | 種皮 顏色 | 子葉 顏色 | 高度 | 子葉 味道 |
所在染色體 | I | I | II | III | ? |
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 顯性 純合 | 白花 aa | 綠種皮bb 甜子葉cc | 黃子葉dd | 矮莖 ee | 純合 隱性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省“晉商四”高三11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)豌豆種子的圓粒與皺粒是一對(duì)性對(duì)性狀,皺粒性狀形成的根本原因是DNA中插入了一段外來(lái)的堿基序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,使豌豆種子淀粉含量低而表現(xiàn)為皺粒,請(qǐng)回答:
1)相對(duì)性狀形成的根本原因是發(fā)生了 。
2)上述實(shí)例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是 。
(2)下表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體,表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合(如品系②為白花黃種皮綠子葉非甜子葉高莖),分析回答相關(guān)問(wèn)題:
1)若想通過(guò)觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選的親本組合是 (填品系號(hào));若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系①和⑤作親本是否可行? ,為什么? ;選擇品系②和③作親本是否可行? 為什么? 。
2)要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn):
第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為
A.黃種皮、綠色非甜子葉 B.黃種皮、黃色非甜子葉
C.綠種皮、綠色甜子葉 D.綠種皮、綠色非甜子葉
第二年,種植F1種子,讓其自交,收獲F2種子,并對(duì)F2種子的子葉性狀進(jìn)行鑒定統(tǒng)計(jì)。
若 ,則控制子葉顏色與子葉味道的基因不位于同一染色體上。
若 ,則控制子葉顏色與子葉味道的基因位于同一染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料,表l表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體,表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合,分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)要想通過(guò)觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),可選的親本組合是 (填品系號(hào));若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系①和⑤作親本是否可行? ,為什么?
(2)要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組做了如下實(shí)駿,請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn):
第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,收獲的Fi種子的性狀表現(xiàn)為( )
A.黃種皮、綠色非甜子葉 B.黃種皮、黃色非甜子葉
C.綠種皮、綠色甜子葉 D.綠種皮、綠色非甜子葉
第二年,種植F1種子, 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
① ,則控制子葉顏色和味道的基因不位于同一染色體上。
② ,則控制子葉顏色和味道的基因位于同一染色體上。
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