【題目】下圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂的示意圖,兩對(duì)基因A、a和B、b分別在兩對(duì)同源染色體上,①③表示細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是

A中有同源染色體,染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為4n

B含2個(gè)染色體組,中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2m

C①③每條染色體上相互分離的兩個(gè)DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異,但出現(xiàn)差異的概率明顯大于

D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

【答案】B

【解析】處于有絲分裂后期,含有同源染色體,染色體數(shù)目和DNA數(shù)目都是體細(xì)胞的2倍,即染色體數(shù)目為4m,DNA數(shù)目為4m,A錯(cuò)誤;為初級(jí)精母細(xì)胞,含有2個(gè)染色體組,為處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞,不含同源染色體,此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,即染色體數(shù)目為2m,B正確;①③分離的兩條染色體上的基因都可能出現(xiàn)差異,原因是基因突變或者交叉互換,但的概率大于,有絲分裂后期分離的兩條染色體上的基因出現(xiàn)差異的原因只有基因突變,減數(shù)第二次分裂后期分離的兩條染色體上的基因出現(xiàn)差異的原因有二:基因突變或者交叉互換,C錯(cuò)誤;一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成2種精細(xì)胞,因此與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型應(yīng)該是aB、aB、Ab,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】東北虎是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是世界最瀕危的動(dòng)物之一。回答下列問(wèn)題:

1)野外的成年?yáng)|北虎通常將尿液噴灑在樹上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種 信息。

2)為保護(hù)東北虎而建立自然保護(hù)區(qū)的措施,屬于 就地/易地)保護(hù)。

3)東北虎與華南虎屬于同一物種的兩個(gè)亞種,兩種虎之間 /無(wú))生殖隔離。

4)下圖是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量。那么,B、D分別表示東北虎的 、 。若要確保東北虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計(jì)算,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B________倍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是(  )
A.只要微粒直徑足夠小就能自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B.大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進(jìn)出細(xì)胞
C.各種離子都只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
D.物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸一定要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤

A.、分別表示A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成產(chǎn)物P所需的能量變化曲線

B.若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng)

C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變

D.如果為最適酶催化條件下的曲線,若改變pH或溫度,則b也可能在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的一組是

A白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是( 。
A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上
B.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上
C.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上
D.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于mRNA上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表敘述中,甲與乙的邏輯關(guān)系成立的是(

選項(xiàng)

A

生物的基因型相同

表現(xiàn)型一定相同

B

兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

一定遵循基因的自由組合定律

C

紅綠色盲男性患者的致病基因

一定是從母親那里遺傳來(lái)的

D

位于性染色體上的基因

不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是

制造人工種子;培育抗鹽植物;制作“生物導(dǎo)彈;單倍體育種;生產(chǎn)脫毒植株

A①②③④ B①③④⑤ C①②④⑤ D②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大量研究發(fā)現(xiàn),很多生物密碼子中的堿基組成具有顯著地特異性。下圖A所示的鏈霉菌某一mRNA的部分序列整體大致符合下圖B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律,試根據(jù)這一規(guī)律判斷這段mRNA序列中的翻譯起始密碼子AUGGUG可能是

A B C D

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