【題目】如圖所示是物質(zhì)出入細(xì)胞三種方式示意圖,據(jù)圖回答:

(1)以上三種方式中代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>___________(填字母)。它的特點(diǎn)是___________________。 需要載體的是______________(填字母),消耗能量的是 _________________(填字母)。

(2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_______ ,氧氣分子從肺泡到血液中的方式是[ ]_________

(3)心肌細(xì)胞吸收 Ca2+的方式是[ ]___________。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果 Ca2+吸收量顯著減少,而 K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能原因是該毒素抑制了___________的活性,而對(duì)運(yùn)輸 K+、C6H12O6等物質(zhì)的載體有影響。若用呼吸作用抑制劑(細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生能量)處理心肌 細(xì)胞 , 則Ca2+、 K、C6H12O6等等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響,其原因是________________ 。

(4)從圖示來(lái)看,細(xì)胞膜的功能特性是___________________________ 。

【答案】 A、B 物質(zhì)運(yùn)輸順濃度梯度,不消耗能量 B、C C B協(xié)助擴(kuò)散 A自由擴(kuò)散 C主動(dòng)運(yùn)輸 Ca2+載體 這些物質(zhì)的運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量 選擇透過(guò)性

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A圖所示物質(zhì)由高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;B圖所示物質(zhì)由高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體,不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。C圖所示物質(zhì)由低濃度向高濃度運(yùn)輸,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。

(1)A圖屬于自由擴(kuò)散;B圖屬于協(xié)助擴(kuò)散;C圖屬于主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散合稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸。因此以上三種方式中代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是A、B。被動(dòng)運(yùn)輸中物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸,不消耗能量。

(2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是B協(xié)助擴(kuò)散,氧氣分子從肺泡到血液中的方式是A自由擴(kuò)散。

(3)心肌細(xì)胞吸收Ca2+的方式是C主動(dòng)運(yùn)輸若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能原因是該毒素抑制了Ca2+載體的活性,因而對(duì)運(yùn)輸K+、C6H12O6等物質(zhì)的載體沒(méi)有影響細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生能量,若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響,其原因是這些物質(zhì)的運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量。

(4)從圖示來(lái)看,細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

運(yùn)輸方向

順濃度梯度

高濃度低濃度

順濃度梯度

高濃度低濃度

逆濃度梯度

低濃度高濃度

載體

不需要

需要

需要

能量

不消耗

不消耗

消耗

舉例

O2、CO2、H2O、N2、甘油、乙醇、苯、尿素

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

Na+、K+、Ca2+等離子;

小腸吸收葡萄糖、氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A,B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的段,圖B細(xì)胞中有染色體條,染色單體條和核DNA分子條.
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(3)請(qǐng)?jiān)趫DA中畫(huà)出有絲分裂過(guò)程中DNA含量的變化曲線(xiàn).

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【題目】某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)軟管夾,將裝置放入 25水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔 5min 記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如表所示。下列分析中,正確的是

A. 圖中 X為 NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)

B. 在 20min30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為 6.5mm3/min

C. 如將 X換為清水,并將試管充入 N2即可測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)無(wú)氧呼吸速率

D. 增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只需將裝置中的 X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三磷酸腺苷 ATP 的分子結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中虛線(xiàn)部分的名稱(chēng)是________________。

(2)ATP 的全稱(chēng)是______________________,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________________。

(3)ATP 水解為 ADP 是指 ATP 中________________________水解。

(4)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),與 ATP 合成有關(guān)的生理活動(dòng)主要是________________、________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下 列問(wèn)題(注:甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)):

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:①____________________________

(2)若把根毛細(xì)胞放在 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)___現(xiàn)象。再放入清水中,它又出現(xiàn)__

(3)若把根毛細(xì)胞放在 0.5 g/mL 的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?_____。過(guò)一段時(shí)間再放入清

水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?_____。原因是_______

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(1)該化合物中含有游離的氨基個(gè),游離的羧基個(gè).
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸組成的,形成過(guò)程中脫去分子水.
(3)組成該化合物的氨基酸有種,區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基.其中有個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是
(4)該化合物稱(chēng)為環(huán)狀肽化合物,含有個(gè)肽鍵.
(5)若將圖中A處的化學(xué)鍵斷裂,斷裂之后該化合物(能/不能)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).

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