【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,該植物在30 ℃、CO2濃度一定時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(　 )

A. 與B點(diǎn)相比較,C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量降低

B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變小,C點(diǎn)向左下方移動(dòng)

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,圖中A點(diǎn)將向上移動(dòng),B點(diǎn)將向右移動(dòng)

【答案】D

【解析】與B點(diǎn)相比較,C點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度高，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多，C3的還原加快，因此葉肉細(xì)胞中C3的含量降低，A正確；若將CO2濃度降低,則CO2的固定過(guò)程減弱，生成的C3減少，C3的還原過(guò)程減弱，造成[H]的積累，進(jìn)而引起[H]合成速率和光合作用速率均變小， C點(diǎn)向左下方移動(dòng)，B正確；當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用都能進(jìn)行，因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，C正確；在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱，圖中A點(diǎn)將向上移動(dòng)，B點(diǎn)將向左移動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖各細(xì)胞是某生物不同細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中屬于有絲分裂的是____________，屬于減數(shù)分裂的是___________。

（2）E細(xì)胞中有______條染色體，_______個(gè)DNA分子。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有___________。

（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______________。

（5）若此生物為雌性，D細(xì)胞的名稱是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，屬于相對(duì)性狀的是 ( )

A. 雙眼皮與大眼睛B. 身高與體重C. 狗的短毛與長(zhǎng)毛D. 羊的卷毛與長(zhǎng)毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)親本的基因組成是__________(黃色圓粒)， ___________(綠色圓粒)。

(2)在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是______________，它們之間的數(shù)量比為________。F1中純合子占的比例是___________。

(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有__________種，數(shù)量比為_________________。

(4)讓F1中黃色圓粒植株自交，F2的表現(xiàn)型及比例是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 癌變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B. 衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

C. 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

D. 細(xì)胞凋亡是受基因控制的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖是減數(shù)分裂過(guò)程中各階段的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 減數(shù)分裂的先后順序排列為甲→丙→戊→丁→乙→己

B. 含有同源染色體的細(xì)胞有甲、丙、丁和戊

C. 若在戊細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體未分開(kāi)，則形成的4個(gè)子細(xì)胞都異常

D. 戊細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中可能存在2條Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究C02濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁與核糖體 B. 核膜與細(xì)胞膜

C. 中心體與核糖體 D. 線粒體與細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)顯微技術(shù)破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測(cè)會(huì)有什么結(jié)果(　　)

A．細(xì)胞正常分裂 B．產(chǎn)生多核細(xì)胞

C．不能形成紡錘體 D．著絲點(diǎn)不能分裂

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