（11分）運用有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸知識，回答下列問題：
Ⅰ下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖（ABC表示物質(zhì)名稱，①②③④表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運）
（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的，A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系，則A是
 ▲  ；B代表細(xì)胞膜的基本支架，則B是 ▲ ；D與細(xì)胞信息交流有關(guān)，則D是▲ 。
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號▲ ；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號▲ 。
（3）維生素D是一種固醇類物質(zhì)，它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收，那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號  ▲ 。
Ⅱ 如右圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖，請回答：

（１）這種物質(zhì)的運輸方式是  ▲   ，因為  ▲  。
（２）A代表  ▲   ，B代表  ▲   。
（３）一般情況下，細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度  ▲  。


Ⅰ（1）蛋白質(zhì)   磷脂雙分子層   糖蛋白（糖被）  （2）②   ④  （3）②
Ⅱ（1）主動運輸      需消耗能量并且需要載體（答到需要能量就得分）
（2）小分子或離子  載體          （3）大

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（11分）運用有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸知識，回答下列問題：

Ⅰ下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖（ABC表示物質(zhì)名稱，①②③④表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運）

（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的，A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系，則A是

  ▲  ；B代表細(xì)胞膜的基本支架，則B是  ▲ ；D與細(xì)胞信息交流有關(guān)，則D是▲ 。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號▲ ；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號▲ 。

（3）維生素D是一種固醇類物質(zhì)，它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收，那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號   ▲  。

 Ⅱ 如右圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖，請回答：

（１）這種物質(zhì)的運輸方式是   ▲    ，因為   ▲   。

（２）A代表   ▲    ，B代表   ▲    。

（３）一般情況下，細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度   ▲   。

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

運用有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸知識，回答下列問題：

Ⅰ.下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖（ABD表示物質(zhì)名稱，①②③④表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運）

（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的，A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系，則A是

　 _______；B代表細(xì)胞膜的基本支架，則B是　 __________；D與細(xì)胞信息交流有關(guān)，則D是_______ __________。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_____ ；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號___ 。

（3）維生素D是一種固醇類物質(zhì)，它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收，那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號　　 。

Ⅱ 如圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖，請回答：

（１）這種物質(zhì)的運輸方式是　　　 ______，因為　　 ________________________________。

（２）A代表　　　 ____，B代表　　　 ________。

（３）一般情況下，細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度　　 _______________。

 

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