【題目】下圖中甲、乙兩圖都表示被子植物個(gè)體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況,下列敘述正確的是。

A. b表示胚的發(fā)育,圖甲表示玉米種子的形成

B. b表示胚乳的發(fā)育,圖甲表示大豆種子的形成

C. c表示胚乳的發(fā)育,圖乙表示玉米種子的形成

D. c表示胚的發(fā)育,圖乙表示大豆種子的形成

【答案】D

【解析】受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳；受精卵形成后有短暫的休眠階段，而受精極核形成后通常無休眠現(xiàn)象而直接進(jìn)入分裂，因此通常胚的發(fā)育滯后于胚乳的發(fā)育；玉米是有胚乳的種子，大豆種子在形成過程中，胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收并儲(chǔ)存在子葉中，所以大豆是無胚乳的種子。綜上所述，a表示胚的發(fā)育，b表示胚乳的發(fā)育，圖甲表示玉米種子的形成，A、B錯(cuò)誤；c表示胚的發(fā)育，d表示胚乳的發(fā)育,圖乙表示大豆種子的形成，C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少．這說明（　　）
A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.水稻根細(xì)胞吸收硅的能力弱，吸收鈣的能力強(qiáng)
D.硅是小分子，鈣是大分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是（ ）
A.細(xì)胞膜的選擇透過性
B.線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用
C.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示，其能量流動(dòng)過程如圖2所示。

請(qǐng)回答：

(1)圖1中的生物構(gòu)成了____條食物鏈，其中處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有____種。

(2)圖1中生物體內(nèi)DDT濃度最高的生物是______________。

(3)圖2中，甲代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是__________。能量從第一個(gè)營養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________(用圖2中的字母表示)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過__________的同化實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A. 過程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B. 過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年

C. 過程③的原理是植物細(xì)胞的全能性

D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為胚珠結(jié)構(gòu)及薺菜胚的發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)薺菜的胚是由圖中的[　]_____發(fā)育而來的,其細(xì)胞增殖的方式是_____。

(2)圖乙中[11]_____是由圖甲中的[　]_____發(fā)育而來的,它的成分將被[　]_____所吸收,從而形成_____的種子。

(3)薺菜胚中具有分裂能力的細(xì)胞位于[　]____和[　]____中。

(4)種皮由[　]___發(fā)育而來,果實(shí)由[　]___發(fā)育而成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA 在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，被甲基綠吡羅紅染成紅色的細(xì)胞部位是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)圖中①指________，②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因，包括生物的突變和________，它為生物進(jìn)化提供原材料。

(2)某植物種群中基因型為AA的個(gè)體占20%，基因型為aa的個(gè)體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型，讓其自交，則子一代所有個(gè)體中基因型為AA的個(gè)體占__________，基因型為aa的個(gè)體占________，此時(shí)種群中A的基因頻率為__________，經(jīng)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？______________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案