【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是________的一部分,它主要在________中合成,其基本組成單位是________,可以用圖2方框中數(shù)字________表示。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為____________,進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,所需要的原料是________。
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 (____)
A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體
C.染色體 D.流感病毒
(5)若圖1的 ① 所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)最多不超過(guò) (____)
A.166和55 B.166和20
C.333和111 D.333和20
【答案】(1)RNA 細(xì)胞核 核糖核苷酸 ①②⑦
(2)翻譯 ⑥核糖體 氨基酸
(3)UAA
(4)D
(5)D
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖1表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程;翻譯:在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程;則①表示DNA,②表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,③表示氨基酸,④表示信使RNA,⑤表示多肽.
分析圖乙,方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)具有堿基U,尿嘧啶是RNA特有的堿基,因此它表示RNA,1表示磷酸,2表示核糖,3表示脫氧核糖,4表示磷酸,5表示腺嘌呤,6表示鳥(niǎo)嘌呤,7表示尿嘧啶,8表示胞嘧啶.
解:(1)圖2中方框內(nèi)含有堿基U,是RNA特有的堿基,則方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)表示RNA的一部分;在細(xì)胞核中經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成;其基本組成單位是核糖核苷酸;即圖2方框中①磷酸、②核糖、⑦堿基表示.
(2)圖1中以④mRNA為模板合成⑤蛋白質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為翻譯,場(chǎng)所是⑥核糖體,原料是氨基酸.
(3)密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,但終止密碼不決定任何氨基酸,它終止蛋白質(zhì)的合成,“圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成”,說(shuō)明UCU后一個(gè)密碼子是終止密碼子,從mRNA中可以看出UAA為終止密碼子.
(4)核糖體主要是由蛋白質(zhì)和RNA組成,乳酸桿菌包括水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)和核酸等,染色體和噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成,流感病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成,因此流感病毒與核糖體化學(xué)組成最相似.
(5)若圖1的①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中有堿基1000個(gè),密碼子個(gè)數(shù)最多為333個(gè),所合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個(gè)數(shù)最多為333個(gè),而氨基酸的種類(lèi)最多20種.
故答案為:(1)RNA 細(xì)胞核 核糖核苷酸 ①②⑦
(2)翻譯 ⑥核糖體 氨基酸
(3)UAA
(4)D
(5)D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi),具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下列敘述正確的是( 。
A. 構(gòu)成脂質(zhì)的化學(xué)元素為C、H、O、N四種
B. 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂
C. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D. 與糖類(lèi)相比,脂肪中H的含量更高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT4)是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體,下圖為胰島素作用機(jī)理示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①、②分別表示_____________、_______。
(2)胰島素是由_________細(xì)胞分泌的,通過(guò) _______運(yùn)輸?shù)饺砀鱾(gè)細(xì)胞。
(3)胰島素和①結(jié)合后,一方面通過(guò)促進(jìn)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)使____________數(shù)量增多,促進(jìn)了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取。同時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)酶的活性,促進(jìn)葡萄糖的利用。
(4)某人因體內(nèi)含有①的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥.給其注射胰島素,能否有效調(diào)節(jié)血糖水平?請(qǐng)判斷并分析原因:________________________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,乙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化,丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中染色體的主要成分是 ,①→②過(guò)程發(fā)生在乙圖的 (填字母)階段,②→③過(guò)程發(fā)生在乙圖b階段的 期。
(2)分析乙圖中D含量的變化,可推知乙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體 條。
(3)圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是 ,用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→ →染色→制片。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物玉米幼苗受重金屬鉛、鎘污染脅迫后,會(huì)使葉肉細(xì)胞因光合色素含量下降、MDA(丙二醛,是植物細(xì)胞膜脂過(guò)氧化的產(chǎn)物,丙二醛含量高,說(shuō)明植物細(xì)胞膜脂過(guò)氧化程度高,細(xì)胞膜受到的傷害嚴(yán)重)含量升高而衰老,影響玉米的產(chǎn)量。一定濃度的鉛、鎘復(fù)合脅迫比單一脅迫更能加快細(xì)胞的衰老。欲驗(yàn)證上述結(jié)論,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料與用具:玉米幼苗若干,蒸餾水,鉛離子水溶液,鎘離子水溶液,光合色素檢測(cè)儀,MDA檢測(cè)儀等。(要求與說(shuō)明:重金屬脅迫用離體幼苗浸泡的方法;重金屬離子具體濃度不作要求;光合色素合MDA含量具體檢測(cè)方法不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①____________
②____________
③____________
④____________
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用柱形圖表示):
____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的敘述中不正確的是( )
A. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大
B. 生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,自我調(diào)節(jié)能力越小
C. 抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大
D. 恢復(fù)力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新物種形成的標(biāo)志是( )
A.種群基因頻率發(fā)生變化 B.出現(xiàn)生殖隔離
C.種群基因型頻率發(fā)生改變 D.出現(xiàn)地理隔離
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