每年2月2日是“世界濕地日”，2009年的主題是“從上游到下游,濕地連著你和我”。下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是（    ）

A．濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫、稻田等

B．濕地中細菌的硝化作用實現(xiàn)了自然界N2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化

C．濕地具有調(diào)洪蓄水能力

D．濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水

B


解析:

濕地中動、植物資源十分豐富,濕地是天然的蓄水庫，具有調(diào)節(jié)流量、控制洪水的作用。濕地在一定范圍內(nèi)能夠通過物理沉降、化學分解和生物吸收等作用消除污染，對水體和土壤環(huán)境起到凈化作用；河流、湖泊屬于濕地；對濕地的不合理利用，如圍湖造田、濫墾沼澤等，使?jié)竦孛娣e大幅度縮減，導致濕地控制洪水、調(diào)節(jié)氣候等功能大為削弱. 細菌的硝化作用實現(xiàn)了自然界氨（NH3）向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一，每年2月2日是“世界濕地日”。下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是     (     )

  A、濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫、稻田、甚至包括水庫不超過6m的淺海水域等

  B、濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水，并且具有調(diào)洪蓄水能力

  C、近年來我國早、澇、洪災頻繁發(fā)生，生物多樣性受到嚴重威脅等與濕地的破壞有很大的關系

  D、濕地中細菌的硝化作用實現(xiàn)自然界N2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2013屆安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年2月2日是“世界濕地日”，2006年的主題是“濕地和減貧”。下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是

A．濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫、稻田等

B．濕地中細菌的硝化作用實現(xiàn)了自然界N2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化

C．濕地具有調(diào)洪蓄水能力

D．濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

每年2月2日是“世界濕地日”，下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的有（     ）

A．濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫、稻田、甚至包括水深不超過6m的淺海水域等   

B．濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水，并且具有調(diào)洪蓄水能力

C．近年來我國旱、澇、洪災頻繁發(fā)生，生物多樣性受到嚴重威脅等與濕地的破壞有很大關系                         

D．濕地中細菌的硝化作用能實現(xiàn)將自然界中的氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

每年2月2日是“世界濕地日”，2006年的主題是“濕地和減貧”。下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是

A．濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫、稻田等

B．濕地中細菌的硝化作用實現(xiàn)了自然界N2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化

C．濕地具有調(diào)洪蓄水能力

D．濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水

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