【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )

A. 若m為腺瞟呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種

C. 若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵,脫去兩個磷酸基團,可形成b,則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸可存在于HIV中

【答案】C

【解析】由題可知,b是核苷酸,a是五碳糖,m是含氮堿基。

腺嘌呤(A)在DNA和RNA中都含有,若m是腺嘌呤,b可能是腺嘌呤脫氧核苷酸,也有可能是腺嘌呤核糖核苷酸,A錯誤;禽流感是RNA病毒,只含有RNA,所以含有4種核糖核苷酸;幽門螺旋桿菌是細菌,含有DNA和RNA,含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,B錯誤;ATP是由腺苷和3個磷酸基團組成的,而腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的,所以ATP脫去兩個磷酸基團,剩下核糖、腺嘌呤和一個磷酸基團,可以組成核糖核苷酸b,即a是核糖,C正確;若a為脫氧核糖,則b是脫氧核糖核苷酸,由b構成的核酸為DNA,而HIV中含的核酸是RNA,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位.對如圖有關敘述正確的是( 。

A.能進行光合作用的細胞只有A和D,B一定不能發(fā)生質壁分離
B.不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細胞中
C.A,B的細胞結構復雜,而C,D的細胞結構簡單
D.與A,B細胞相比,細胞C,D中的DNA結構為單鏈結構

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【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,下列有關說法正確的是(  )

A. 細胞之間的相互識別與①有關

B. ②③表示蛋白質分子

C. 組成細胞膜的蛋白質分子都是可以運動的

D. 細胞膜的功能特性與③無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答

(1)圖A是_____(植物/ 動物)細胞的亞顯微結構示意圖,判斷依據(jù)是_________。

圖A中結構4和結構11的名稱分別是[4]_____[11]_____,在其中進行的生理活動分別是_____、_____。它們在結構上的共同點有_____。

(2)若圖A細胞是洋蔥的根尖的幼嫩細胞,則圖中不該具有的結構是_____。

3)圖B細胞能產生分泌蛋白,用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的細胞結構依次為_(填序號和名稱)。

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【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。請回答下列問題:

(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是_____(填序號)。若將每組的供應瓊脂塊和接收瓊脂塊位置互換,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是________(填序號)。若先用呼吸酶抑制劑處理莖尖切段,再重復如圖所示的實驗,則瓊脂塊①放射性增強的速率會__________。

(2)瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸____________(填“是”或“不是”)極性運輸。

(3)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸________(填“是”或“不是”)極性運輸。在成熟組織中,生長素可以通過_________部進行運輸。

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【題目】下列關于葡萄糖丙酮酸CO2的過程,敘述錯誤的是( )

A. ①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行

B. ①過程可在線粒體中進行,也可在細胞質基質中進行

C. ②過程可產生ATP,也可不產生ATP

D. ②過程可以產生[H],也可以消耗[H]

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【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質。下列關于細胞膜結構和功能的敘述中,正確的是( )

A. a過程與膜內外物質的濃度無關

B. b可表示細胞分泌胰島素的過程

C. ①與細胞間識別密切相關

D. ②和③構成了細胞膜的基本骨架

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【題目】在測定胃蛋白酶活性時,將溶液的pH10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將( )

A. 不斷上升 B. 沒有變化 C. 先升后降 D. 先降后升

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【題目】某淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚(捕食魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游澡類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(捕食螺)等生物.在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見圖.
(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這種分布的意義是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有才能保證其物質循環(huán)的正常進行,該成分在碳循環(huán)中的作用是
(3)圖中曲線(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的(填字母).
(4)湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有旅游觀賞和調節(jié)降雨的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值.

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