【題目】破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是（ ）

A．無氧呼吸和體液免疫

B．無氧呼吸和細(xì)胞免疫

C．有氧呼吸和體液免疫

D．有氧呼吸和細(xì)胞免疫

【答案】B

【解析】破傷風(fēng)桿菌是厭氧型細(xì)菌，所以進(jìn)行的是無氧呼吸，C、D錯誤。因為其是胞內(nèi)寄生菌，所以應(yīng)通過細(xì)胞免疫先將其暴露出來，A錯誤，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處的顏色，下列操作正確的（　�。�
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清楚為止
B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔
C.換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D.調(diào)節(jié)光圈或反光鏡（電光源亮度）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述中，正確的是

A. 離子只通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 能量供應(yīng)不足時將影響各種大小分子的進(jìn)出

C. 胰臟腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)不需要載體蛋白也不消耗能量

D. 用蛋白酶處理細(xì)胞后，主動轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散都將受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓構(gòu)成

A．一個種群 B．一個群落 C．多個種群 D．一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體的生殖和發(fā)育過程，請回答下列問題：

（1）I、II表示受精卵通過細(xì)胞的________________分裂、細(xì)胞_______________及細(xì)胞生長，發(fā)育成植物體的過程。

（2）精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是該物種體細(xì)胞染色體數(shù)目的_______________，這是因為它們的形成過程經(jīng)過了_______________分裂階段。

（3）IV表示_______________作用，其結(jié)果使受精卵的染色體數(shù)目與該物種體細(xì)胞染色體目__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。、、、、分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行_____分裂的______數(shù)量變化。

(2)圖~中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是________。

(3)細(xì)胞、、、、具有同源染色體的是________,曲線中一個細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是________。

(4)與體細(xì)胞相比, ~細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來說,、時期的共同特點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄蠅中有 為白眼殘翅，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr
B.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為
C.雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同
D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細(xì)胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖，則該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為（　　）
A.②→③→④→⑤
B.①→②→③→④
C.①→②→④→⑤
D.①→③→④→⑤

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