【題目】在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,觀察到不同分裂時期的洋蔥(2n=16)根尖細胞如下圖所示(

下列敘述正確的是(

A.圖甲細胞已完成染色體和中心體的復制

B.圖丙細胞中含有16個染色體、2套遺傳物質

C.裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色

D.給臨時裝片的材料滴加秋水仙素,丙、丁出現(xiàn)的比例降下降

【答案】C

【解析】

1)有絲分裂各個時期染色體形態(tài)特征。
2)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂的實驗方法。
①解離:上午10時至下午2時,剪去洋蔥根尖2-3mm,立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液(11)的玻璃皿中,在溫室下解離。目的:用藥液使組織中的細胞相互分離開來。
②漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的:洗去藥液,防止解離過度。
③染色:把根尖放進盛有質量濃度為0.01g/ml0.02g/ml的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的玻璃皿中染色。目的:染料能使染色體著色。
④制片:用鑷子將這段根尖取出來,放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖把根尖能碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片。然后,用拇指輕輕的按壓載玻片。目的:使細胞分散開來,有利于觀察。
⑤觀察:
a低倍鏡觀察:找到分生區(qū)細胞,其特點是細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂;
b高倍鏡觀察:在低倍鏡觀察的基礎上換高倍鏡,直到看清細胞的物象為止;
c仔細觀察:先到中期,再找其余各期,注意染色體的特點。
d移動觀察:慢慢移動裝片,完整地觀察各個時期。

分析圖示:甲是有絲分裂前期;乙是有絲分裂中期;丙是有絲分裂后期;丁是有絲分裂末期;

A、圖甲細胞是高等植物細胞,無中心體,A錯誤;

B、圖丙細胞處于有絲分裂后期,細胞中含有32個染色體、4套遺傳物質,B錯誤;

C、裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖,洗去藥液,防止解離過度,便于染色,C正確;

D、秋水仙素處理的是活細胞,而臨時裝片的材料中的細胞已經(jīng)死亡,故秋水仙素處理沒用,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究光照強度和葉面噴施鉀肥對某作物凈光合速率的影響,在其他適宜條件下進行了相關實驗,結果如下圖所示。請回答下列問題:

1)該實驗的測量指標可以是_______________。據(jù)圖分析,當光照強度為3001x時,對照組植株與噴施鉀肥組植株都會釋放氣體,則釋放的氣體分別來自______________(填細胞器)。

2)當光照強度為6400lx時,噴施鉀肥組植株的CO2固定量是______________μmol CO2m-2a-1,此時限制光合速率的因素可能是__________________________________________

3)在生產(chǎn)中,若葉面噴施鉀肥的濃度過高,則會導致光合速率下降,原因可能是_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的性染色體組成與性別關系如下表。已知果蠅X染色體上紅眼基因B對白眼基因b為顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對果蠅雜交,結果如下:

類型

可育♀

可育♂

正常

XX

XY

三體

XXY

XYY

其它

胚胎致死或成體不育

(假設F1數(shù)量足夠多,無基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時三條性染色體任意2條配對,不配對的隨機移向一極,各配子育性相同),下列相關敘述正確的是

A.若雜交父本中無三體,則母本的基因型是XBXb

B.若雜交父本中無三體,則F1雌雄果蠅隨機交配得到的F2中基因b的基因頻率為2/3

C.若雜交父本中有三體,則F1XBXb所占比例為1/6

D.若雜交父本中有三體,則可通過顯微觀察父本有絲分裂中期細胞染色體組型確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某長期穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食性動物利用的過程(圖中的字母表示所含的能量)。據(jù)圖分析,下列相關敘述正確的是(

A.植物光合作用積累的能量a=c+e+g +i+h

B.植食動物糞便中的能量為g

C.b中的物質和能量都被微生物利用

D.能量在相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率為f/a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗中,某同學分別在不同時間對同一觀察部位進行顯微拍攝,獲得甲、乙、丙3個圖像,下列敘述錯誤的是(

A.甲→丙的過程中植物細胞的吸水能力逐漸增大

B.甲→乙變化的原因之一是外界溶液濃度小于細胞液濃度

C.選用材料可以是洋蔥外表皮細胞,b處可能充滿著清水

D.a細胞置于與細胞液等濃度的甘油溶液中,其體積將變大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員通過改變遮光率來探究不同光照強度對大棚內某植物光合作用的影響,實驗結果如下圖所示(實驗期間分別于11時和14時打開和關閉通風口)。假設該植物的呼吸速率保持不變,回答下列問題:

(1)圖中8時,遮光90%組植物所需CO2的來源是________。若18小時之后,大棚內CO2濃度增加,原因是____。

(2)10時到11時,遮光70%組凈光合速率下降的主要原因是________________12時到15時,自然光照組的凈光合速率明顯下降,原因可能是________________________

(3)經(jīng)測定,完全遮光條件下該植物的CO2釋放速率為2 μmol·m2·s1,則9時自然光照組該植物的CO2固定速率為______。

(4)圖中8時,若突然除去遮光90%組的遮光物,則短時間內該植物葉肉細胞中C3的含量會減少,其原因是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素,對于調節(jié)機體各種營養(yǎng)物質代謝、維持正常生具有不可缺少的作用。

1)圖是胰島素促進脂肪細胞吸收葡萄糖的機理示意圖,GLUI4是一種葡萄糖轉運蛋白。請回答:

①脂肪細胞以_________方式吸收葡萄糖,膜上的蛋白M是胰島素的一種_________。

②據(jù)圖分析,胰島素的作用是促進_________來增加脂肪細胞_________的數(shù)量,從而提高轉運葡萄糖能力。

③胰島素分泌不足或靶細胞對胰島素敏感性降低是糖尿病的原因。下列因素中不會引發(fā)糖尿病的是_________a.體內產(chǎn)生蛋白M抗體b.體內產(chǎn)生胰島素抗體c.信號轉導蛋白缺失d.胰高血糖素與其他受體結合受阻)。

2)Ⅰ型糖尿病是因患者的胰島β細胞被自身免疫系統(tǒng)攻擊引起的。利用基因治療將小鼠胰腺內的a細胞轉化為能分泌胰島素的功能性β樣細胞,對小鼠的I型糖尿病起到顯著療效。其基因治療后的效果如下圖:

請回答:

①正常組小鼠胰島素分泌的調節(jié)決定于________,其尿液用________試紙檢測會出現(xiàn)________色。

②治療組小鼠在第二周血糖恢復正常并持續(xù)到16周,說明功能性β樣細胞不僅能分泌胰島素維持血糖正常,同時還能________。

③基因治療的效果在第18周后失效,其可能的原因有________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(實線方框所示)和酵母細胞產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP的途徑(虛線方框所示)如圖。請據(jù)圖分析回答:

1)過程①需要_____________ 酶的參與,②過程的場所________________。

2)青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_____________

3)研究表明,相關基因導入酵母細胞后雖能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素卻很少,據(jù)圖分析原因可能是_______ ,為提高酵母菌合成青蒿素的產(chǎn)量,請你提出科學的解決方案:_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從I小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,正確的是

A. 乙同學的實驗模擬了配子的隨機結合

B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙多次重復實驗后,DdAB組合的概率約為1/21/4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案