【題目】把豌豆放在26℃的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)制取三種切段即S1、S2和S3 ． 然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA,赤霉素等幾種同濃度溶液中，經(jīng)過3天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖．下列敘述正確的是（ ）

注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA．
A.如果對(duì)切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑
B.同一器官不同年齡的細(xì)胞對(duì)于不同種類的激素反應(yīng)相同
C.切段S2的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞
D.赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)的效果最好

【答案】C
【解析】解：A、如果對(duì)切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果最大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑，因該處細(xì)胞不再進(jìn)行分裂，A錯(cuò)誤；B、同一器官不同年齡的細(xì)胞對(duì)于不同種類的激素反應(yīng)類型不相同，幼嫩細(xì)胞更敏感，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖2可知：切段S2的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞，C正確；
D、據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法判斷赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)的效果最好，D錯(cuò)誤．
故選：C．
分析題圖：圖1：與對(duì)照組相比，赤霉素促進(jìn)切段S1的生長(zhǎng)，IAA抑制切段S1的生長(zhǎng)；
圖2：赤霉素明顯促進(jìn)S2的生長(zhǎng)，而對(duì)于S3的促進(jìn)生長(zhǎng)的效果不太明顯；IAA對(duì)S3的促進(jìn)生長(zhǎng)的效果比赤霉素要強(qiáng)，即S2切段對(duì)于赤霉素的敏感性要高于切段S3的細(xì)胞，而S2切段對(duì)于生長(zhǎng)素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進(jìn)氧氣與放出CO2的體積之比，為3:5，這是因?yàn)?/span>

A. 有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B. 有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C. 有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 D. 有1/3的酵母菌在進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的一項(xiàng)是 （ ）

A. 細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 脂肪是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)

C. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用X射線處理蠶蛹，使其第2染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法是由于（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異

B．染色體數(shù)目的變異

C．基因突變

D．基因互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為微生物的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟．請(qǐng)回答下列問題：
（1）①是制備培養(yǎng)基時(shí)中的主要操作，該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰，目的是通過 ， 防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基．
（2）圖中所示接種方法是 ． 完成步驟④的操作，接種共需要次的灼燒處理，其中最后一次灼燒的目的是 ．
（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn)，則可以采用的方法保存菌種，但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng)，原因是 ．
（4）將醋酸菌加入果酒中，乙醇為醋酸菌的生命活動(dòng)可提供 ， 將溫度控制在℃，可以獲得較多果醋．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述，正確的是

A. 由蛋白質(zhì)和mRNA組成

B. 其形成都與核仁有關(guān)

C. 全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 神經(jīng)細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞的核糖體中合成的蛋白質(zhì)不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(　　)

A. 研究中選擇的測(cè)量材料是根尖分生區(qū)部位

B. 圖中表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期只有a階段

C. c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的ATP相適應(yīng)

D. c階段,DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2∶1∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，第④組是進(jìn)行了正確操作的對(duì)照組。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是

A. 綠葉中的色素都能夠溶解在層析液中，四種色素的溶解度相同

B. ①可能是由于未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. ②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. ③可能是由于未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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