【題目】下圖是細(xì)胞中某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“一S—S—”是由兩個(gè)SH”脫下2個(gè)H形成的。下列敘述正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684

B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基

C. 圖中氨基酸間的“—”(化學(xué)鍵)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的

D. 氨基酸的排列順序是由基因的堿基序列決定的

【答案】D

【解析】形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)，肽鍵數(shù)＝脫去的水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)＝40—2＝38個(gè)，減少的相對(duì)分子質(zhì)量＝脫去的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量＋形成“—S—S—”脫去的2個(gè)H的相對(duì)分子質(zhì)量＝18×38＋2＝686，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈構(gòu)成，因此至少含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基，B項(xiàng)錯(cuò)誤；連接氨基酸間的“—”(化學(xué)鍵)是肽鍵，肽鍵是在核糖體中形成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，因此氨基酸的排列順序是由基因的堿基序列決定的，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機(jī)理如下圖甲所示，圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系。

（1）酶的作用機(jī)理是_____________，細(xì)胞中絕大多數(shù)酶是___________。

（2）由甲、乙兩圖可知，影響酶促反應(yīng)速率的因素有________________。

（3）乙圖是為探究不同種類抑制劑對(duì)相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線。其中曲線_______表示對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)列舉三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量_______、_______等。

（4）與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化功能有三個(gè)特性，即高效性、___________和___________。

（5）乙圖中曲線________表示非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后，___________，所以增加底物濃度不能提高反應(yīng)速度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯(cuò)誤的是

A．自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率定向改變

B．物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離

C．群落是生物進(jìn)化的基本單位

D．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型XbXb、XBXB和XBXb的貓分別為黃、黑和虎斑色�，F(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別有可能是

A．全為雌貓或全為雄貓 B．全為雄貓或三雄一雌

C．全為雌貓或三雌一雄 D．雌雄各半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于真核生物的一組是（ ）
A.HIV和根霉
B.細(xì)菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子共有A個(gè)堿基，其中含腺嘌呤m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為( )

A. 15（A-m） B. 16（A-m） C. 15（1/2A-m） D. 16（2A-m）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖多肽的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是( )

A. 該化合物有5個(gè)游離氨基、4個(gè)游離羧基

B. 該多肽中含有5個(gè)肽鍵、4個(gè)R基團(tuán)

C. 組成該化合物的氨基酸有4種

D. 假定一個(gè)由n個(gè)氨基酸構(gòu)成的含m條肽鏈的蛋白質(zhì)分子（其中一條環(huán)肽）氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為a ，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量表達(dá)式是na-18（n-m）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）寫出下列大分子化合物的名稱：⑦__________； ⑨___________。

（2）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為____________；F4為__________。

（3）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是______________。

（4）小分子C和D的差別是前者含______________________，后者含____________________。

（5）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分，又參與血液中________的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]________上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右，少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，原因是_______________。

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________。

(4)如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量________。

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