在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是  （     ）

A．壁虎斷尾后重新長出尾部              B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人         D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

B


解析:

細(xì)胞的全能性是指已分化的體細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能，A、B、D三項只是動物組織器官的再生或細(xì)胞的復(fù)制,只有B項能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是(　　)

A．壁虎斷尾后重新長出尾部

B．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 5.2細(xì)胞分化，衰老和凋亡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是(　　)

A．壁虎斷尾后重新長出尾部

B．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是(    )

A．壁虎斷尾后重新長出尾部           B．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人     D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省贛州市高一下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為"動物細(xì)胞具有全能性"觀點提供直接證據(jù)的是：（   ）

A.壁虎斷尾后重新長出尾部                      B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人                D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

 

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