【題目】某蛋白質(zhì)分子由l05個(gè)氨基酸組成,含4條肽鏈,則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為
A. 101
B. 4
C. 105
D. 104
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布,乙和丙是該生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:
(1)乙細(xì)胞處于________期,移向同一極的基因有___________。
(2)丙細(xì)胞的名稱是_________,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。
(3)與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞還有__________個(gè),基因型分別是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親之一基因型為Ee的患者,另一個(gè)正常,則子代發(fā)病的可能性是
A.1/4 B.1/2 C.3/4 D.全部
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的糖類中的氧元素和通過(guò)呼吸作用分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2中的氧元素分別來(lái)自
A.C02、丙酮酸和H2O B.H20、丙酮酸和H2O
C.CO2、丙酮酸和02 D.O2、丙酮酸和H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì),下列相關(guān)分析,正確的是( )
A. 在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B. 圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C. 短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
D. 研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐專題】蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。某同學(xué)為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株,做了如下實(shí)驗(yàn)步驟(配置了下列培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)):
步驟 | 取樣 | 培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)結(jié)果 |
I | 土壤樣品 | 葡萄糖,(NH4)2SO4,K2HPO4·3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2, MgSO4·7H2O,加水定容 | 培養(yǎng)液a |
II | 1mL培養(yǎng)液a | 同上 | 菌落 |
III | 挑取單菌落 | 細(xì)菌培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)液b |
(1)為實(shí)現(xiàn)篩選目的,步驟I所使用的培養(yǎng)基配方中,應(yīng)去除_____________并加入高濃度的_____________。
(2)為實(shí)現(xiàn)目的菌的分離和計(jì)數(shù),步驟II所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入_____________制成平板,采用的接種方法是_____________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖A。
(3)步驟III應(yīng)挑取圖A中_____________處的菌落,本步驟的目的是____________________。
(4)圖B是該蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中,通常需對(duì)發(fā)酵液在60—70℃保溫一定時(shí)間的,其作用是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示處于密閉狀態(tài)的某蔬菜大棚自然狀況下一天內(nèi)CO2濃度的變化情況,請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)圖中植物光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)有____________(填字母)。
(2)若植物長(zhǎng)期處于這種自然狀況下,能否正常生長(zhǎng),為什么? __________________。
(3)研究人員研究了在夏季與秋季時(shí),溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖(凈光合速率在光照充足條件下測(cè)得),回答下列問(wèn)題:
如圖,在秋季溫度為a℃時(shí),該植物凈光合速率與呼吸速率的比值_____1(填“>”、“=”或“<”)。30℃時(shí),夏季與秋季相比,該植物總光合速率更高的是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲細(xì)胞內(nèi)有____________個(gè)染色體組,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是______。甲乙丙中不具有同源染色體的細(xì)胞有________________。
(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為__________,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的____________段。丁圖ab段的數(shù)量變化出現(xiàn)于___________分裂中。
(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用__________染色;若鑒定染色體的主要成分時(shí),需用到__________試劑和____________試劑。
(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用KpnI單獨(dú)酶切得到400 by和600 by兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRI,KpnI同時(shí)酶切后得到200by和600by兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是
A. B.
C. D.
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