【題目】實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過(guò)磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜（如圖）．但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素（由12個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽）后，可使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率．據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B. 載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率

C. K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

【答案】C

【解析】在不提供能量情況下，插入纈氨霉素后，K+的運(yùn)輸速率能獲得提高，說(shuō)明纈氨霉素相當(dāng)于鉀離子的載體，A正確；在不提供能量情況下，插入纈氨霉素后，使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍，說(shuō)明載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率，B正確；在不提供能量情況下，插入纈氨霉素后，K+的運(yùn)輸速率能獲得提高，說(shuō)明K+的運(yùn)輸方式需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素后，K+的運(yùn)輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，說(shuō)明纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性，D正確。

名 稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí) 例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物組織，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量的比為1∶3，則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比是（ ）

A. 1∶2 B. 2∶1

C. 3∶1 D. 1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光路信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。

（1）光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是_______________，圖中去甲腎上腺激素釋放的過(guò)程中伴隨著_______________信號(hào)到_______________信號(hào)的轉(zhuǎn)變。

（2）褪黑素通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過(guò)程屬于_______________調(diào)節(jié)，在HPG軸中，促性激素釋放激素（GnRH）運(yùn)輸?shù)絖______________，促使其分泌黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

（3）若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì)_______________,原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原－抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是（ ）

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D. 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原－抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的一組是（ ）

A．人的長(zhǎng)發(fā)與卷發(fā) B．果蠅的紅眼與白眼

C．豌豆圓粒與黃粒 D．兔子白毛與長(zhǎng)毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 植物幼嫩的芽可利用色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 休眠的種子用脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破

C. 乙烯僅在植物成熟的果實(shí)中產(chǎn)生，且只能促進(jìn)果實(shí)成熟

D. 植物激素可以直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

B．圖中物質(zhì)B最可能是葡萄糖

C．PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合

D．夜間細(xì)胞液PH可能會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制圖，a為物質(zhì)，b、c、d為信息分子，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中b為 ，它通過(guò)與 上的受體結(jié)合而引發(fā)動(dòng)作電位的產(chǎn)生，當(dāng)動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為 。

（2）餐后參與調(diào)節(jié)的信息分子c主要為 ，其生理作用是 。

（3）若d表示促甲狀腺激素，則其分泌受 激素的調(diào)節(jié)，而d參與的激素分泌過(guò)程存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）較長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境中時(shí)，人的體溫仍會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定，這是 達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，與炎熱環(huán)境下相比，此時(shí)人體內(nèi)的抗利尿激素的分泌量應(yīng)該是 （增加、減少或不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些過(guò)程中？

①復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 ④逆轉(zhuǎn)錄

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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