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【題目】下列有關推理不正確的是

A.隱性性狀的個體是純合體

B.隱性個體的顯性親本必為雜合體

C.顯性個體的基因型難以獨立確定

D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合子

【答案】D

【解析】A、隱性性狀的個體(aa)是純合體,A正確;

B、由于顯性純合體的后代必定含有一個顯性基因,所以隱性個體的顯性親本必為雜合體(Aa),B正確;

C、顯性個體的基因型有AA和Aa兩種可能,因而難以獨立確定,C正確;

D、后代全為顯性,雙親可以為顯性純合體,也可以有一方為顯性雜合體(AA×Aa)、或有一方為隱性個體(AA×aa)等,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中字母代表正常細胞中所含有的基因,下列說法正確的是

A為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大

B為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小

C雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1

D①②③④細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的的是(

A.西紅柿的抗病與易感病B.豌豆的紅花和白花

C.貓的長毛和細毛D.小麥的有芒和無芒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境做出綜合反應的細胞行為。下圖中,甲、乙所示為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。下列說法正確的是:

A若甲圖表示激素調節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網、高爾基體

B若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經調節(jié)方式的結構看,2屬于傳出神經,并且乙圖的調節(jié)比甲圖更準確和迅速

C若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素

D人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、、代表相關激素,據圖分析下列說法正確的是

A圖中激素能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌

B寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C激素能促進激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以說②③具有拮抗作用

D機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓前角內有一些細胞可經軸突回返作用,反饋性地調節(jié)原先發(fā)動興奮的神經元和其他神經元。圖甲為三個相關聯(lián)系的神經元,神經元1和3形成神經回路,圖乙為神經元細胞膜的結構模式圖。請分析回答以下問題:

1圖中神經細胞直接生活的液體環(huán)境是__________________。

2某些反射在停止刺激后,反射活動仍然持續(xù)一段時間,即所謂的后放圖甲說明出現(xiàn)后放現(xiàn)象的機理是神經元1產生興奮,經神經元3的___________填正、負反饋調節(jié),維持神經元1的興奮狀態(tài)。

3若圖乙代表突觸前膜,其神經遞質的釋放依賴于膜的__________________。

4若圖乙代表突觸后膜,神經遞質將與圖中________填圖乙標號結合。若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質,產生作用時,圖乙A側為_____________填正、負電位。若在c處突觸前膜釋放的遞質引起突觸后膜上Cl-內流,則使后神經元____________填興奮、抑制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是藍藻細胞內物質轉化和轉移路徑圖,能量均省略,其中I、II表示場所,①—③表示生理過程,AE表示物質。圖2表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。請回答下列問題:

1圖1中E表示的物質是________,常用________方法可以研究E的轉移途徑。B代表的物質是 ,表示的場所是指_______。

2據圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為___________微摩爾/分。

3在甲處綠藻葉肉細胞有ATP和[H]的產生,原因是 ,但卻不能進行暗反應,原因是 。

4在圖2乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,達到穩(wěn)定時,該生物的光合速率 大于等于小于呼吸作用速率,此時限制溶解氧不能繼續(xù)增加的主要因素是_____________。

5在圖2丙處添加CO2時,分析短時間內C5含量的變化為________。

6若在圖2丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a-g中的_______。

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【題目】下列有關酶的敘述錯誤的是

A酶的基本單位可以是核糖核苷酸

B產生胰島素的細胞也能產生呼吸酶

C低溫能使酶的催化效率失去

D酶的專一性由自身的分子結構決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是

A. X的精子:含Y的精子=1:1B. X的配子:含Y的配子=1:1

C. 雌配子:雄配子=1:1D. X的卵細胞:含Y的卵細胞=1:1

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