【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是

A．圖中+RNA有三方面功能

B．物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．假定腸道病毒基因+RNA含有1000個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個(gè)

【答案】C

【解析】試題分析：由圖可知+RNA可以作為含遺傳物質(zhì)的基因，還可以作為翻譯和轉(zhuǎn)錄的模板，故A正確。物質(zhì)M是蛋白質(zhì)類應(yīng)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的，故B正確�；純喝笕绻俅胃腥驹摬《荆鄳�(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，不是記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體，故C錯(cuò)誤。假定腸道病毒基因+RNA含有1000個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%，說明G和C占40%，有400個(gè)堿基。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程中需要先合成-RNA然后再合成+RNA，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則共需要堿基G和C共800個(gè)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖。苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致�；颊叩谋奖彼崃u化酶失活，苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸受阻，組織細(xì)胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積，表現(xiàn)為智力低下、毛發(fā)與皮膚顏色較淺等癥狀。下列分析錯(cuò)誤的是

A．一個(gè)基因可能會(huì)影響多個(gè)性狀表現(xiàn)

B．生物的一個(gè)性狀只受一個(gè)基因的控制

C．基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀

D．在嬰幼兒時(shí)期限制對(duì)苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某綠色植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程示意圖，圖中①-⑤表示生理過程，A-D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙表示某綠色植物在不同溫度下CO2的吸收或釋放量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）甲圖中②表示______，B表示______，在生物膜上發(fā)生的生理過程有______（用圖中數(shù)字表示）。

（2）乙圖中5℃、光照下，能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。

（3）乙圖中，25℃的條件下，將植物從光照下移到黑暗環(huán)境中，甲圖中的D含量變化是 。

（4）據(jù)乙圖分析，溫度為 ℃時(shí)，光合速率最大。假設(shè)在15℃條件下，每隔12小時(shí)交替黑暗與光照，則該植物葉綠體在24小時(shí)內(nèi)固定的CO2的量為 mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的遺傳系譜中有甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請(qǐng)分析回答：

（1）可判斷為紅綠色盲的是 病，而另一種病屬于 染色體上 性遺傳病。

（2）Ⅱ6的基因型為 ；Ⅱ8的基因型為 ；Ⅱ9的基因型為 。

（3）Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼發(fā)的女孩概率為 ；如果只通過胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè)，能否確定后代是否會(huì)患遺傳病?請(qǐng)說明理由。 。

（4）Ⅲ14個(gè)體的乙病基因來源于I代中的 。如果Ⅲ14和一個(gè)正常男性結(jié)婚（只考慮乙�。�，從優(yōu)生的角度來看，適合生 （男孩或女孩）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過程的一個(gè)時(shí)期。

（1）所示細(xì)胞為減數(shù)分裂的第________次分裂的__________時(shí)期。

（2）細(xì)胞中有________個(gè)染色體，有 個(gè)DNA分子。細(xì)胞內(nèi)有___ __對(duì)同源染色體，它們是 ,有 個(gè)四分體。

（3）細(xì)胞中有___________個(gè)染色單體，它們是 。

（4）細(xì)胞中非同源染色體可能有 種組合。它們是 。

（5）此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體 對(duì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜

B．由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

C．葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程

D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以大豆為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答：

（1）圖一中②、③過程進(jìn)行的具體場(chǎng)所分別是_____________，____________。①～④過程中，能為大豆細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是_________________（填數(shù)字）。

（2）由圖二可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是_________________（寫出兩種）

（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光（如圖三），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，分別從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克）。則b與a的差值（即：b－a）所代表的是___________。

（4）在一定的條件下，可用圖三所示裝置來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是______________________。

（5）在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi)，記錄大棚內(nèi)氧氣釋放量，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù)

…… 24 29 32 34 ……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖四所示曲線_________段的期間獲得的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是________裝置，發(fā)酵是否成功可用____ 對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。

（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn)，點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn)，該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做________。

（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長(zhǎng)真菌，則可用含 的培養(yǎng)基；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在 間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（4）與微生物培養(yǎng)相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的�，F(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，在他們所生的后代中視覺正常的可能性是（ ）

A．7/16 B．9/16

C．3/8 D．3/16

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