【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型.如圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率.?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是( 。

A.光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型
B.光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型
C.光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D.光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

【答案】D
【解析】解:A、由于突變型水稻葉片的葉綠素較少,由圖可知,光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,A正確;
B、突變型水稻中固定CO2酶的活性顯著高于野生型,當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型,B正確;
C、光照強(qiáng)度低于P時(shí),光合速率為達(dá)到飽和點(diǎn),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C正確;
D、光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度、光照強(qiáng)度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
分析題圖:二氧化碳的吸收量表示凈光合速率,在P點(diǎn)之前,野生型的凈光合速率大于突變型,而光照強(qiáng)度小于P點(diǎn),突變型的凈光合速率大于野生型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年四川汶川發(fā)生80級(jí)大地震時(shí),人們驚慌失措,爭(zhēng)相躲避,這時(shí)人體生理上可能出現(xiàn)的變化是

腎上腺素分泌增加

②體溫快速升高

③高級(jí)神經(jīng)中樞高度興奮

④機(jī)體耗氧量增加

A只有一項(xiàng)正確 B有二項(xiàng)正確

C有三項(xiàng)正確 D有四項(xiàng)正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)選擇花藥時(shí)一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是。一般來(lái)說(shuō),在期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè).為此,通常選擇的花蕾,成功率最高.
(2)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 , 再將其誘導(dǎo)分化成植株.
(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌.
(4)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是 , 如果 , 說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).下列分析正確的是( 。

A.生物a固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f
C.生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.生物d與f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞,可觀察到的結(jié)構(gòu)有

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤中心體

A. ①② B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于原核生物的是

A洋蔥 B大腸桿菌 C東北虎 D草魚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的是

A.體細(xì)胞  B.卵原細(xì)胞  C.卵細(xì)胞   D.初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(Aa,Bb)共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示:

(1)從圖解可知,紫花植株必須同時(shí)具有基因________________。

(2)開(kāi)紫花的植株基因型有____________種,其中基因型是______________的紫花植株自交,子代表現(xiàn)型為紫花植株∶白花植株=97。

(3)基因型為______________________的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=31。

(4)基因型為______________的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于次生演替的例子是

A火山爆發(fā)后發(fā)生的演替

B“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”

C農(nóng)田荒蕪

D圍湖造田

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同步練習(xí)冊(cè)答案