(6分)下面是檢測(cè)生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟。
(一)實(shí)驗(yàn)材料:紫葡萄、新鮮牛奶、洋蔥根尖。
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的斐林試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,立即加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色;在鑒定脂肪時(shí),用高倍鏡觀察臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)視野太暗,需擴(kuò)大通光孔或用平面反光鏡。請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的至少4點(diǎn)錯(cuò)誤并加以改正:
                                                                      ;
                                                                      ;
                                                                      
                                                                      。
(2)若用顯微鏡對(duì)觀察的細(xì)胞圖像由A圖變?yōu)锽圖,正確的操作方法是:第一步:將裝片向    移動(dòng),使物像移到視野中央,并調(diào)亮視野;第二步:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡,并應(yīng)調(diào)節(jié)               使物像清晰。   

(1)紫葡萄應(yīng)改為白葡萄;立即觀察應(yīng)改為水浴加熱后觀察;立即加雙縮脲試劑B之前應(yīng)該先搖勻;藍(lán)色應(yīng)改為紫色;擴(kuò)加通光孔應(yīng)為擴(kuò)大光圈;平面反光鏡改為凹面反光鏡  (2)左;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(16分)分析并回答下列有關(guān)的問題:
(1)下面是“檢測(cè)生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟。
實(shí)驗(yàn)材料:番茄、新鮮牛奶
實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色。
請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以改正:
①“番茄”應(yīng)改為   ;②“立即觀察”應(yīng)改為   ;③“   ”應(yīng)改為   。
(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示:

試管組別
實(shí)驗(yàn)處理
加入3%H2O2(mL)
溫度
加入試劑
試管1
2
常溫
/
試管2
2
90℃
/
試管3
2
常溫
2滴3.5%FeCl3
試管4
2
常溫
2滴20%肝臟研磨液
①若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是   。
②能否用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響?   。
如能,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路;如不能,請(qǐng)寫出理由:   
③下圖實(shí)線表示過氧化氫酶催化的反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是   

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分) 分析并回答下列有關(guān)的問題:

(1)下面是“檢測(cè)生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟。

實(shí)驗(yàn)材料:番茄、新鮮牛奶

實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色。

請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以改正:

①“番茄”應(yīng)改為     ;②“立即觀察”應(yīng)改為     ;③“    ”應(yīng)改為    。

(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示:

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

/

試管2

2

90℃

/

試管3

2

常溫

2滴3.5%FeCl3

試管4

2

常溫

2滴20%肝臟研磨液

①若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是    

②能否用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響?    。

如能,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路;如不能,請(qǐng)寫出理由:    。

③下圖實(shí)線表示過氧化氫酶催化的反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是    。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

顏色變化常作為觀察生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中錯(cuò)誤的操作或想法的是(    )

①檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A和B等量混合后,加入待測(cè)組織樣液中,蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色

②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅳ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴l~2滴50%酒精洗去浮色

③取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,由此判斷菠菜葉用量太少

④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,最晚出現(xiàn)的色素帶是藍(lán)綠色,可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢

⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)灰綠色

A.③④    B.①②⑤       C.①②③④    D.①②③④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)下面是檢測(cè)生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟。

 (一)實(shí)驗(yàn)材料:紫葡萄、新鮮牛奶、洋蔥根尖。

 (二)實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的斐林試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,立即加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色;在鑒定脂肪時(shí),用高倍鏡觀察臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)視野太暗,需擴(kuò)大通光孔或用平面反光鏡。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)指出 “實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的至少4點(diǎn)錯(cuò)誤并加以改正:

                                                                      

                                                                      ;

                                                                       ;

                                                                      。

(2)若用顯微鏡對(duì)觀察的細(xì)胞圖像由A圖變?yōu)锽圖,正確的操作方法是:第一步:將裝片向     移動(dòng),使物像移到視野中央,并調(diào)亮視野;第二步:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡,并應(yīng)調(diào)節(jié)                使物像清晰。   

 

 

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