【題目】番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 核糖體 D. 線粒體和葉綠體

【答案】A

【解析】葉綠體能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，線粒體可以氧化分解有機(jī)物將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，因此線粒體和葉綠體是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器。蕃茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒有葉綠體，具有線粒體，因此蕃茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有______。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中______（用數(shù)字表示）表示鉀離子的吸收過程，______（用數(shù)字表示）表示CO2的排出過程。

（3）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式相同，若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是______。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了______的活動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是（ ）

A．由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起 B．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

C．有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異D．一般不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　 　)

A. 部分細(xì)胞沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

B. 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)

C. O2在線粒體基質(zhì)中參與反應(yīng)

D. 細(xì)胞中的ATP都產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，可催化底物發(fā)生變化，如圖甲1所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性，如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示。圖乙示意發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性抑制和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制時(shí)，底物濃度與起始反應(yīng)速率的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)的結(jié)構(gòu)時(shí)，酶才能與底物結(jié)合，這說明酶的催化作用具有__________，除此之外酶的作用還具有___________________。

（2）青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性，其原因是___________，使細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物與酶活性位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)下降。

（3）據(jù)圖乙分析，隨著底物濃度升高，抑制效率變得越來越小是_________抑制劑。

（4）唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖丙。若將溫度提高5℃，請(qǐng)?jiān)趫D丙中繪出相應(yīng)變化曲線。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交

B. 甲細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

C. 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

D. 丁細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示。以下說法正確的是

A. 萌發(fā)之前，種子干重增加的主要元素是碳

B. 萌發(fā)之后，幼苗干重會(huì)增加，且增加的主要元素是氧

C. 萌發(fā)過程中，干重的減少是因?yàn)楹粑饔?/span>

D. 萌發(fā)初期，細(xì)胞主要通過滲透作用吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的脫落是由于離層（如圖甲）的細(xì)胞分離而引起的。乙烯促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落，同時(shí)葉片脫落與離層區(qū)兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度相關(guān)（如圖乙），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 酶X最可能是纖維素酶和果膠酶

B. 離層細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器豐富

C. 可以在離層遠(yuǎn)基端施用生長(zhǎng)素來促進(jìn)葉片脫落

D. 生長(zhǎng)素對(duì)葉柄脫落的效應(yīng)與使用部位和濃度均有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中TRF是__________激素，A是__________激素。

（2）寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量_________，作用于骨胳肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱。

（3）常溫下，血液中A有增加趨勢(shì)時(shí)，TRF和TSH的分泌量將________；這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。下丘腦和垂體對(duì)激素A分泌的調(diào)節(jié)控制稱為__________調(diào)節(jié)。

（4）當(dāng)體內(nèi)缺乏__________元素時(shí)，將導(dǎo)致甲狀腺激素的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是________________。

（5）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量__________散熱總量(在“>”、“<”或“＝”中選擇)。

（6）在生長(zhǎng)發(fā)育方面，甲狀腺激素與__________激素表現(xiàn)為協(xié)同作用。

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