如下圖所示是某單基因遺傳病譜系圖，如果圖中與有病女性結(jié)婚，則生育有病男孩的概率是

[　　]

A．1/4　　　B．1/3　　　C．1/8　　　D．1/6

答案：D
解析：

導(dǎo)解：。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物（選修）期末模擬試卷 題型：綜合題

（12分）為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計(jì)算相對(duì)大��；然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解，分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對(duì)）
第一步水解
產(chǎn)物
（單位bp）
第二步水解
產(chǎn)物
（單位bp）
A酶切割　
2100
將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割
1900   200
1400
 800    600
1000
1000
500
500
B酶切割　
2500
將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割
1900   600
1300
800    500
1200
1000   200
經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割
1900    1000    800    600    500    200
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了__________________原則。
（2）由實(shí)驗(yàn)可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識(shí)別序列分別為_(kāi)_____個(gè)和_____個(gè)。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。
 

（4）已知BamH Ⅰ與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如下圖所示，用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamH Ⅰ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作，若干循環(huán)后“AGATCC//TCTAGG”和___________序列明顯增多，該過(guò)程中DNA連接酶催化_________鍵的形成。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆上海市高二下期階段檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）閱讀以下材料后回答問(wèn)題：

Ⅰ.科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí)，需制備較純凈的細(xì)胞膜。從真核細(xì)胞分離出純的細(xì)胞膜較為困難，因?yàn)闀?huì)有細(xì)胞內(nèi)其他膜的混雜。而哺乳動(dòng)物（或人）的成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)膜，沒(méi)有細(xì)胞核，將其特殊處理后，造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜，在生物學(xué)上稱(chēng)為“血影”。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來(lái)，使其在空氣→水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來(lái)細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍。

（1）哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)其他的膜有哪些？                        （至少列舉3種）。如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？                            。

（2）“血影”的化學(xué)成分中脂質(zhì)主要是哪一種？          。它是構(gòu)成細(xì)胞膜的               。

（3）脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的2倍，這說(shuō)明了                        。

Ⅱ.干擾素是治療癌癥的重要物質(zhì)，它必須從人血中提取。每升人血中只能提取0.05Ug，故價(jià)格昂貴，某基因公司采用如下圖所示的方法生產(chǎn)干擾素。請(qǐng)據(jù)此圖回答：

（1）此基因工程實(shí)驗(yàn)中目的基因是____________。

（2）將此基因插入細(xì)胞質(zhì)粒的切口處時(shí)，用的“剪刀”是            ，若要使它和經(jīng)過(guò)處理的細(xì)胞質(zhì)粒基因結(jié)合，必須使用              將它們縫合。

（3）為了快速、高產(chǎn)、低成本地生產(chǎn)該產(chǎn)品，就將此質(zhì)粒移植到酵母菌體內(nèi)，利用酵母菌能大量快速繁殖來(lái)生產(chǎn)干擾素，其繁殖的方式是                。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

調(diào)查小組對(duì)某一家族的單基因（用A、a表示）遺傳病所做的調(diào)查結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                              

A．該遺傳病不可能是Y染色體遺傳和X染色體隱性遺傳

B．該遺傳病最可能是X染色體顯性遺傳，則Ⅳ-5的基因型為XAXa或XaXa

C．在無(wú)突變情況下，若Ⅳ-3表現(xiàn)正常，也不會(huì)改變對(duì)該病遺傳方式的判斷

D．若該病為常染色體顯性遺傳，則Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女兒的概率為1/4

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物（選修）期末模擬試卷 題型：綜合題

（12分）為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計(jì)算相對(duì)大�。蝗缓笤儆昧硪环N酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解，分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對(duì)）

第一步水解

產(chǎn)物

（單位bp）

第二步水解

產(chǎn)物

（單位bp）

A酶切割　

2100

將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割

1900   200

1400

 800    600

1000

1000

500

500

B酶切割　

2500

將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割

1900   600

1300

800    500

1200

1000   200

經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割

1900    1000    800    600    500    200

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了__________________原則。

（2）由實(shí)驗(yàn)可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識(shí)別序列分別為_(kāi)_____個(gè)和_____個(gè)。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。

 

 

（4）已知BamH Ⅰ與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如下圖所示，用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamH Ⅰ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作，若干循環(huán)后“AGATCC//TCTAGG”和___________序列明顯增多，該過(guò)程中DNA連接酶催化_________鍵的形成。

 

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