利用雄性不育系雜交育種,為使雄性不育系能夠自身留種,所選用相配的基因型是
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A.♀N(rr)×♂N(RR)
B.♀N(RR)×♂N(rr)
C.♀S(rr)×♂N(rr)
D.♀S(rr)×♂N(RR)
科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:043
袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他研究成功的水稻雜交技術(shù)被譽為農(nóng)業(yè)上的一次綠色革命。
水稻雜交技術(shù)利用了植物的“雄性不育”。植物雄性不育現(xiàn)象是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的基因共同決定的。在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,都含有決定雄蕊是否可育的基因。其中,細(xì)胞核的不育基因用r表示,可育基因用R表示,并且R對r為顯性;細(xì)胞質(zhì)的不育基因用S表示,可育基因用N表示。在上述四種基因的關(guān)系中,細(xì)胞核可育基因(R)能夠抑制細(xì)胞質(zhì)不育基因(S)的表達(dá)。因此,當(dāng)細(xì)胞核可育基因(R)存在時,植株都表現(xiàn)為雄性可育。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基因為可育基因(N)時,無論細(xì)胞核具有可育基因還是不育基因,植株都表現(xiàn)為雄性可育。只有當(dāng)細(xì)胞核不育基因(rr)與細(xì)胞質(zhì)不育基因(S)同時存在時,植株才能表現(xiàn)為雄性不育。用基因型為N(rr)的品種作為父本,與基因型為S(rr)的雄性不育系雜交,雜交后代的基因型就是S(rr),表現(xiàn)為雄性不育。這里,基因型為N(rr)的品種,既能使母本結(jié)實,又使后代保持了不育的特性,因此叫做雄性不育保持系(簡稱保持系)。見下圖。用基因型為N(RR)的品種作父本,與基因型為S(rr)的雄性不育系雜交,才能使后代恢復(fù)可育性。這種能夠使雄性不育系的后代恢復(fù)可育性的品種,叫做雄性不育恢復(fù)系(簡稱恢復(fù)系)。用這樣的種子在田間大面積播種,長成的植株既可以通過傳粉而結(jié)實,又可以在各方面表現(xiàn)出較強的優(yōu)勢。在雜交育種中,雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢復(fù)系必須配套使用。這就是人們常說的三系配套。
(1)畫出水稻雄性可育的三種以上基因圖解。
(2)畫出雄性不育系和雄性不育恢復(fù)系的雜交圖解。
(3)生產(chǎn)上使用的雜交水稻其基因組成是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
袁隆平研究成功的水稻雜交技術(shù)利用了植物的“雄性不育”現(xiàn)象?茖W(xué)研究表明,水稻的雄蕊是否可育,是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的基因共同決定的。在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,都含有決定雄蕊是否可育的基因。其中,細(xì)胞核的不育基因用r表示,可育基因用R表示,并且R對r為顯性;細(xì)胞質(zhì)的不育基因用S表示,可育基因用N表示。在上述四種基因的關(guān)系中,細(xì)胞核可育基因(R)能夠抑制細(xì)胞質(zhì)不育基因(S)的表達(dá)。因此,當(dāng)細(xì)胞核可育基因(R)存在時,植株都表現(xiàn)為雄性可育。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基因為可育基因(N)時,無論細(xì)胞核具有可育基因還是不育基因,植株都表現(xiàn)為雄性可育。只有當(dāng)細(xì)胞核不育基因(rr)與細(xì)胞質(zhì)不育基因(S)同時存在時,植株才表現(xiàn)為雄性不育。
用基因型為N(rr)的品種作為父本,與基因型為S(rr)的雄性不育系雜交,雜交后代的基因就是S(rr),表現(xiàn)為雄性不育。其中基因型為N(rr)的品種既能使母本結(jié)實,又使后代保持了不育的特性,因此稱為雄性不育保持系。
用基因型N(RR)品種作為父本,與基因型為S(rr)雄性不育雜交,才能使后代恢復(fù)可育性。這種能使雄性不育系的后代恢復(fù)可育性的品種,稱為雄性不育恢復(fù)系,用這樣的種子在田間大面積播種,長成的植株既能通過傳粉而結(jié)實,又可以在各方面表現(xiàn)出較強的優(yōu)勢。在雜交育種中,雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢復(fù)系必須配套使用,這就是三系配套。
閱讀以上文字資料,分析回答下列問題:
(1)畫出水稻雄性可育的三種以上基因圖解。
(2)畫出雄性不育系和雄性不育恢復(fù)系的雜交圖解。
(3)生產(chǎn)上使用的雜交水稻,其基因組成是_________________________________。
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科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物2必修 遺傳與進(jìn)化(配人教版) 人教版 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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