【題目】下面關(guān)于核膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 由單位膜組成 B. 把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

C. 核孔的存在可使核質(zhì)間自由交換物質(zhì) D. 外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

【答案】C

【解析】核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，每層都是單位膜，A正確。核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)，B正確。核孔具有選擇性，允許某些大分子物質(zhì)進(jìn)出，但DNA不能出，C錯(cuò)誤。核膜的外層膜可與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

【1】當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為（ ）

A.正值B.0C.負(fù)值D.不確定

【2】CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線（ ）表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高

A.曲線AB.曲線BC.曲線CD.曲線ABC

【3】CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是（ ）

A.光照強(qiáng)度B.CO2濃度C.水含量D.溫度

【4】當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a.時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（ ）光合作用吸收的CO2量

A.大于B.等于C.小于D.不確定

【5】據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮（ ）這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施．

A.光照強(qiáng)度B. CO2濃度C.水含量D.溫度

【6】關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述不正確的是（ ）

A.溫度只影響暗反應(yīng)階段B.光合作用的過(guò)程需要酶的催化

C.水的分解發(fā)生在光反應(yīng)階段D.CO2濃度是影響光合作用的環(huán)境因素之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素濃度過(guò)高會(huì)引起線粒體中的解偶聯(lián)作用，即雖有丙酮酸大量分解但無(wú)ATP形成。根據(jù)這一事實(shí)，可以預(yù)料甲狀腺活動(dòng)過(guò)強(qiáng)的人

A. 雖然消耗的食物少而且體表比健康人的涼，但肥胖

B. 雖然消耗的食物少而且體表比健康人的暖，但肥胖

C. 雖然消耗大量食物而且體表比健康人的暖，但消瘦

D. 雖然消耗大量食物而且體表比健康人的涼，但消瘦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A.體內(nèi)DNA復(fù)制所需的酶①為DNA解旋酶，酶②為DNA聚合酶

B.DNA兩條鏈上的(A+G)/(T+C)互為倒數(shù)關(guān)系

C.若親代DNA中含有200個(gè)堿基對(duì)，其中含胞嘧啶60個(gè)，則其連續(xù)復(fù)制兩次至少需要560個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸

D.將14N標(biāo)記的模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制n次后，含15N的脫氧核苷酸鏈數(shù)是2n+1﹣2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

【可能用到的密碼子表：酪氨酸（UAC） 甲硫氨酸（AUG） 天冬氨酸（GAU） 纈氨酸（GUA）】

（1）圖1中⑥上正在進(jìn)行的是_______過(guò)程，所需要原料的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi)_______ ___。該過(guò)程的合成方向是__________（從左到右或從右到左）。

（2）由圖1可知，④在進(jìn)行該過(guò)程之前需要加工，其加工場(chǎng)所是 。

（3）圖1中②上攜帶的氨基酸為 。

（4）圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？ 。圖2中多個(gè)核糖體結(jié)合在同一條mRNA上提高了合成 的速度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有

A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 麥芽糖的水解

C. 碳酸氫鹽的形成 D. 丙酮酸的氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是_____________。

（2）若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是___________________（填序號(hào)）。

（3）圖一細(xì)胞是否適合做制備細(xì)胞膜的材料？_________，原因是_________________。

（4）若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是_________（填序號(hào)）。

（5）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有__________系統(tǒng)的緣故�！胺珠_(kāi)存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進(jìn)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的_____________生理特性。

Ⅱ．已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，圖中二硫鍵(—S—S—)形成時(shí)會(huì)脫去兩個(gè)氫。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))，圖2為部分肽鏈放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該化合物由氨基酸脫去________個(gè)水分子形成，這樣的結(jié)合方式叫做________，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為________。

(2)圖2中有________種R基，該肽鏈至少有________個(gè)游離的羧基。

(3)假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個(gè)，含②的氨基酸有______個(gè)，含有⑥的氨基酸有_____個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)家庭的遺傳譜系（色覺(jué)正常為B，膚色正常為A），請(qǐng)回答：

（1）1號(hào)的基因型是______________。

（2）若11號(hào)和12號(hào)婚配，后代中患色盲的概率為____________。同時(shí)患兩種病的概率為________________。

（3）若11號(hào)和12號(hào)婚配，生育子女中有病孩子的概率為___________；只患白化病(不含既色盲又白化的患者)的概率為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案