【題目】如圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性
B.大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)④的方式進(jìn)行
C.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)②方式進(jìn)入突觸后膜
D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過(guò)④方式內(nèi)流

【答案】A
【解析】解：A、細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性，A正確； B、大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)胞吞胞吐的方式，不能通過(guò)④主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞�，B錯(cuò)誤；
C、②為協(xié)助擴(kuò)散，而神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)胞吐方式出突觸前膜，神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿只是與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，不能進(jìn)入突觸后膜，C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通道開(kāi)放，Na+大量?jī)?nèi)流，應(yīng)是②的方式內(nèi)流，不應(yīng)是④的方式，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答本題的根本，需要知道細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 ， CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高．
（2）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是 ．
（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
（4）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞有絲分裂后期，染色體數(shù)目為92，那么該物種體細(xì)胞中染色體數(shù)為（　　）

A. 46個(gè) B. 23個(gè) C. 82個(gè) D. 164個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________（上升、下降、不變），圖甲最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a__________b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________（填序號(hào)），②當(dāng)中充滿的液體是__________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______。

A．細(xì)胞液＞外界溶液 B．細(xì)胞液＜外界溶液 C．細(xì)胞液=外界溶液 D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？___________，原因是__________________________。把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？_____________。

（4）觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的選材一般是__________________________。該實(shí)驗(yàn)正確順序是______。

①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離 ④加0.3g/mL蔗糖溶液 ⑤觀察細(xì)胞復(fù)原⑥觀察正常細(xì)胞

A．①②③④⑤⑥ B．②⑥④③①⑤ C．①②③④⑥⑤ D．②⑥①⑤④③

（5）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細(xì)胞復(fù)原？_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。

(1)①曲線甲可代表____________（“葡萄糖”或“甘油”）的跨膜運(yùn)輸，曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞吸收物質(zhì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是____________。

②已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知，該細(xì)胞能主動(dòng)地____________(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X，可用圖1中的____________(a、b、c……)表示。

③細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，水通道開(kāi)放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用____________(a、b、c……)表示。

(2)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜，其基本骨架是_________，若該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則該過(guò)程被稱為胞吐，其依賴于細(xì)胞膜具有一定____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子，然后讓其侵入大腸桿菌內(nèi)繁殖，最后釋放出400個(gè)后代，則其后代中含有32P的噬菌體應(yīng)占總數(shù)的

A．1%

B．2%

C．0．5%

D．50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說(shuō)法，正確的是

A. 糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有果糖

C. 磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

D. 等質(zhì)量的脂肪與糖原儲(chǔ)存的能量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與胞嘧啶（C）配對(duì)的堿基是

A. 尿嘧啶（U） B. 胸腺嘧啶（T）

C. 鳥(niǎo)嘌呤（G） D. 腺嘌呤（A）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（ ）
A.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
B.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有2個(gè)
C.各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的
D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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