【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，正確的是（ ）

A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本單位，只由氨基和羧基組成

B.組成蛋白質(zhì)的氧基酸共有的結(jié)構(gòu)是

C.每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，根據(jù)氨基酸的R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種；根據(jù)能否在人體細(xì)胞內(nèi)合成組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸。

A. 蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸除至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基外，還含有一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)，A錯(cuò)誤；

B. 由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，圖中表示組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，B正確；

C. 每個(gè)氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N，氨基酸中的R基可能含有其他元素，C錯(cuò)誤；

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸有的能在人體內(nèi)合成，稱為非必需氨基酸，有的不能在人體內(nèi)合成，稱為必需氨基酸，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示細(xì)胞中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng)。下列化合物不發(fā)生此種反應(yīng)的有

①唾液淀粉酶�、诘矸邸、劾w維素�、苤� ⑤核苷酸

A.①②③B.①④⑤C.①③⑤D.④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是

A.Ⅰ固醇、Ⅱ性激素、Ⅲ維生素D

B.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ種群、Ⅲ群落

C.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

D.Ⅰ原核生物、Ⅱ藍(lán)細(xì)菌、Ⅲ酵母菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②③④代表相關(guān)激素,則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié),但不存在分級(jí)調(diào)節(jié)

B. 寒冷刺激后,圖中①的含量增加先于②和③

C. 當(dāng)人飲水過(guò)少時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收

D. 血液中較高濃度的甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體具有抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線，曲線⑤是對(duì)照組，④保持恒定酸性，其余分別是每3 h、12 h、24 h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是

A．更換營(yíng)養(yǎng)液的周期越長(zhǎng)，種群平均增長(zhǎng)率越大

B．K值隨環(huán)境條件（資源量）的改變而改變

C．造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的變化

D．曲線②表示每12h換一次培養(yǎng)液，曲線①表明資源基本不受限制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞邊界的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

B.作為邊界，一定要具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

C.糖蛋白是動(dòng)物細(xì)胞的邊界上控制物質(zhì)進(jìn)出的物質(zhì)

D.植物細(xì)胞的邊界不需要進(jìn)行信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時(shí)復(fù)蘇可注射適量的（）
A.甲狀腺激素
B.葡萄糖液
C.生理鹽水
D.生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖示兩種生理反應(yīng)式的相關(guān)敘述，正確的是

A. 反應(yīng)式1得到的產(chǎn)物(C3H4O3)在人和乳酸菌細(xì)胞的去路一定不同

B. 反應(yīng)式2得到的產(chǎn)物只能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成（CH2O）

C. 反應(yīng)式1生成的能量大部分以熱能形式散失

D. 反應(yīng)式2一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，對(duì)應(yīng)速率受CO2濃度的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案