在硝化細(xì)菌和圓褐固氮菌的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的碳源、氮源是有區(qū)別的，下列選項(xiàng)正確的是


  1. A.
    前者需加氮源，后者需加無機(jī)碳源
  2. B.
    前者需加氮源，后者需加有機(jī)碳源
  3. C.
    前者不需加氮源，后者需加無機(jī)碳源
  4. D.
    前者需加無機(jī)碳源，后者需加無機(jī)氮源
B
硝化細(xì)菌的代謝類型是自養(yǎng)需氧型，不能進(jìn)行生物固氮，因此在它的培養(yǎng)基中應(yīng)提供氮源；而圓褐固氮的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，能進(jìn)行生物固氮。因此，在它的培養(yǎng)基中應(yīng)提供有機(jī)碳源。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

氮為生命元素，是構(gòu)成所有蛋白質(zhì)的特征元素。下列有關(guān)氮元素的敘述正確的是（   ）

A．氮是各種氨基酸和核酸的主要組成元素，是構(gòu)成生物體細(xì)胞的最基本元素

B．反硝化細(xì)菌在氮循環(huán)中發(fā)揮重要作用，在無氧條件下可將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為氮?dú)?/p>

C．硝化細(xì)菌可將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮，有利于植物對(duì)氮元素的吸收

D．圓褐固氮菌可獨(dú)立固氮，屬于自養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分）根據(jù)各類微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型，利用選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，結(jié)合顯微鏡鏡檢以及菌落特征，可以把混雜在一起的大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌和硝化細(xì)菌分離開來。下面是分離篩選的方法步驟，請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件，填寫有關(guān)內(nèi)容。（注：圓褐固氮菌能自生固氮）

⑴用無氮培養(yǎng)基可篩選出___________________。

⑵用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出_____________。

⑶酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基中另加入______________。

⑷用加了較高濃度NaCl的選擇培養(yǎng)基可篩選出金黃色葡萄球菌，或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)_________色，將其挑取單獨(dú)培養(yǎng) 。

⑸利用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌，菌落呈________色并帶有               的是____________，挑取該菌單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)合顯微鏡鏡檢和進(jìn)一步用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)來確定。

⑹在無氧條件下培養(yǎng)混合菌，___________________可以生長，加入一定濃度的乳酸，使培養(yǎng)基pH充分降低，可抑制___________的生長，利用菌落特征，結(jié)合顯微鏡鏡檢，選取生長的菌落，即可分離出____________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

氮素是合成蛋白質(zhì)及核酸等成分的最主要物質(zhì)。生物體中大約含有10%—15%的氮素，這種元素每年轉(zhuǎn)化量約在109噸到1010噸之間，而每年通過生物固氮所提供的氮素高達(dá)4×108噸。微生物在氮素循環(huán)中有著重要的作用，請(qǐng)回答下列問題：

  （1）大氣中的N2變成植物體內(nèi)的氮需要              、              等兩類微生物

的共同作用；而動(dòng)植物遺體中的氮回歸大氣中需要在              的情況下，由反

硝化細(xì)菌的作用來完成。      

  （2）雞糞發(fā)酵除臭是           細(xì)菌的作用,其同化作用的類型是           ，

在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是              。

  （3）固氮微生物中根瘤菌是非常有名的，它活躍在豆科植物的根部形成根瘤，與豆科植

物呈現(xiàn)良好的共生關(guān)系，其代謝類型是              ，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是         。

(4)圓褐固氮菌屬于自生固氮微生物，代謝類型為異養(yǎng)需氧型，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是              ，

  它除具有固氮作用外，還能分泌              ，以促進(jìn)植株的生長和果實(shí)的發(fā)育。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

有關(guān)生物固氮及固氮生物的敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．根瘤菌只有與豆科植物共生才能固氮，每種根瘤菌只能與一種豆科植物共生

B．土壤中反硝化細(xì)菌在氧氣不足時(shí)，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)?/p>

C．根瘤菌在根內(nèi)不斷繁殖并刺激根薄壁細(xì)胞分裂，進(jìn)而使該處組織膨大形成根瘤

D．圓褐固氮菌不僅有固氮能力，還能夠分泌生長素促進(jìn)植物的生長和果實(shí)發(fā)育

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．圓褐固氮菌能夠固定N2，其根本原因是細(xì)胞中有與固氮有關(guān)的基因

C．植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP，都可以用于主動(dòng)吸收Mg

D．硝化細(xì)菌是自養(yǎng)固氮生物

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案