【題目】如圖表示有絲分裂過程中染色體的運動,圖中曲線A表示染色體的著絲點與紡錘體相應(yīng)極之間的平均距離.曲線B代表(
A.分裂中期染色體之間的距離
B.分裂中期中心粒之間的距離
C.分裂后期同源染色體之間的距離
D.分裂后期姐妹染色單體形成的兩條染色體間的距離

【答案】D
【解析】解:從圖中看出曲線A表示從10min開始距離逐漸減小,即染色體的著絲點與相應(yīng)極之間的平均距離開始減小,說明10min時為有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離. 曲線B則表示的距離逐漸增大,有絲分裂后期的主要特征在于著絲粒分裂,已復制的兩條染色單體分開與同側(cè)紡錘絲相連,被拉向兩極.很明顯,染色單體(包括著絲點)與同側(cè)極的距離逐漸減小,而姐妹染色單體(含著絲點)的距離則逐漸增大.
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細胞中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,全是白色盤狀南瓜,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜有3996株,則能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有(
A.3996株
B.1998株
C.1332株
D.7932株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物儲藏能量的主要物質(zhì)是

A. 糖元、膽固醇 B. 纖維素、淀粉 C. 糖元、脂肪 D. 淀粉、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響,下列敘述中錯誤的是(
A.P點對應(yīng)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度
B.當生長素濃度高于P時,莖生長仍被促進
C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
D.當生長素濃度高于M時,該植物的根生長開始受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原產(chǎn)于南美洲的水蘊草是多年生的草本沉水植物,在亞洲地區(qū)繁殖已經(jīng)成為池塘溪河中常見的野草.某研究小組用水蘊草進行實驗,實驗裝置如圖中的甲和乙,定時記錄倒置的試管頂端的氣體量.利用該實驗裝置適合研究的問題是(
A.環(huán)境溫度對光合作用速率的影響
B.光的波長對光合作用速率的影響
C.光照強度對呼吸速率的影響
D.二氧化碳濃度對呼吸作用速率的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一對夫婦,女方患白化病,她的父親是血友病患者;男方正常,但他的母親是患白化病患者.預(yù)計這對夫婦所生子女中同時患兩種病的幾率是(
A.50%
B.25%
C.12.5%
D.6.25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關(guān)系圖,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.下列敘述中正確的是(

A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.連接兩個a的化學鍵是“NH﹣CO”
C.b由含氮堿基、核糖和磷酸組成
D.B的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,A則不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A、生菜中的纖維素不能被人體消化吸收利用

B、動物體內(nèi)特有的儲能物質(zhì)是糖原

C、脂肪是動物和植物細胞中良好的儲能物質(zhì)

D、蘑菇的遺傳物質(zhì)是RNA,其組成元素有CH、ONP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室用兩種方法進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中,每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標曲線圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實驗結(jié)束時,消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明,酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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