科目:高中生物 來源:湖南省常德市2009—2010學(xué)年度高三檢測試卷 題型:綜合題
果蠅細(xì)胞分裂如下圖所示。請你分析回答:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫 ,每個細(xì)胞有 對同源染色體, 個核DNA分子。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為 或 。
(3)果蠅的小翅基因是由摩爾根的學(xué)生發(fā)現(xiàn)的一種突變性狀。小翅與正常翅是由位于X染色體上的一對等位基因控制,F(xiàn)實驗室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯隱性關(guān)系? (能或不能)。如果能,請寫出雜交組合的親本表現(xiàn)型,并預(yù)測子代可能出現(xiàn)的性狀,作出相應(yīng)的結(jié)論。
雜交組合的親本類型: 。
預(yù)測各種可能結(jié)果,得出結(jié)論:
① ;
② ;
③ 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅細(xì)胞分裂如右圖所示:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫 ,圖中細(xì)胞由I變?yōu)棰虻倪^程中,細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化是 。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)顯性,這對基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅基因型為 。
(3)若已知果蠅的灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,你能否通過一次雜交試驗即可確定這對基因位于常染色體上還是性染色體上?如果能,請寫出雜交組合的親本表現(xiàn)型,并預(yù)測子代可能出現(xiàn)的性狀,作出相應(yīng)的結(jié)論。
雜交組合的親本表現(xiàn)型為: 。
預(yù)測各種可能結(jié)果,作出結(jié)論:
①子代若雌性全為 ,雄性全為 ,則一定是 ;
②若子代中雌雄全是 ,則這對基因位于 ;
③若子代中雌雄均有 ,則這對基因位于 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖是果蠅細(xì)胞分裂示意圖,請回答:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫 ,每個細(xì)胞有 對同源染色體, 條染色單體。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)顯性,這對基因位于X染色體上。若圖Ⅲ中的a與一只異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為 。
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科目:高中生物 來源:湖南省常德市2009—2010學(xué)年度高三檢測試卷 題型:綜合題
果蠅細(xì)胞分裂如下圖所示。請你分析回答:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫 ,每個細(xì)胞有 對同源染色體, 個核DNA分子。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為 或 。
(3)果蠅的小翅基因是由摩爾根的學(xué)生發(fā)現(xiàn)的一種突變性狀。小翅與正常翅是由位于X染色體上的一對等位基因控制。現(xiàn)實驗室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯隱性關(guān)系? (能或不能)。如果能,請寫出雜交組合的親本表現(xiàn)型,并預(yù)測子代可能出現(xiàn)的性狀,作出相應(yīng)的結(jié)論。
雜交組合的親本類型: 。
預(yù)測各種可能結(jié)果,得出結(jié)論:
① ;
② ;
③ 。
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科目:高中生物 來源:2012屆廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,F(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交,得到雌果蠅50只(全部紅眼),雄果蠅50只(紅眼24只,白眼26只)。據(jù)此推知雙親的基因型是( )
A.Ww×Ww B.Ww×ww C.XWXw×XWY D.XWXW×XWY
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