【題目】植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是(
A.線粒體
B.線粒體和核糖體
C.葉綠體、線粒體
D.葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

【答案】A
【解析】解:細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體,根尖細(xì)胞無葉綠體,故根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,掌握ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動(dòng);ATP合成,所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量;ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP形成ADP時(shí)最先斷裂的是(
A.腺苷與磷酸的結(jié)合鍵
B.兩個(gè)高能磷酸鍵
C.靠近腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵
D.遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對(duì)植物呼吸作用相對(duì)速率影響的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中AB段說明:隨著溫度升高,呼吸作用________;BC段說明溫度超過某一值后,隨著溫度升高,呼吸作用的相對(duì)速率________,原因是_____________________________________________。

(2)乙圖中曲線Ⅰ表示________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么DE根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。

(3)乙圖中曲線Ⅰ中DE段快速下降,其原因是_______________________________。曲線Ⅱ所表示的呼吸類型中利用氧氣的場(chǎng)所是__________________________________ 。

(4)若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對(duì)速率,圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ交叉時(shí),兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為__________。此時(shí),CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)胡蘿卜素的提取順序,正確的是(
A.胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素
B.胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C.胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有(
A.蛋白酶和脂肪酶
B.蛋白酶和淀粉酶
C.脂肪酶和淀粉酶
D.肽酶和麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為合理的是( )

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零

C. 光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,不正確的敘述有

A. 過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U

D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程Ⅱ被抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在需氧呼吸過程中,生成水分子發(fā)生在(
A.糖酵解階段
B.檸檬酸循環(huán)階段
C.電子傳遞鏈階段
D.檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于發(fā)射和反射弧的敘述,正確的是

A刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D效應(yīng)器的傳出神經(jīng)末梢

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同步練習(xí)冊(cè)答案