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科目:高中生物 來源:陜西省寶雞中學(xué)2012屆高三第四次月考生物試題 題型:071
下列三幅圖中:圖中甲表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,乙表示哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中生物膜面積變化,丙為流感病毒,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中A細(xì)胞經(jīng)過①②過程形成細(xì)胞C,C經(jīng)過③形成細(xì)胞D,則③過程表示________,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中。
(2)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如乙圖,其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱。那么,放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序?yàn)開_______。(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若甲圖中D細(xì)胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是________、________(至少寫出兩類可能的分泌物名稱)。從物質(zhì)X排出細(xì)胞過程中細(xì)胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系分析,可以說明
(4)將該動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影,得到下圖所示結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果注明:
Ⅰ.開始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記
Ⅱ.標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期
Ⅲ.觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞
Ⅳ.開始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
Ⅴ.標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)入分裂期
Ⅵ.開始觀察到四個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知該動(dòng)物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為________h。
(5)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________。
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下列三幅圖中:圖中甲表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,乙表示哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中生物膜面積變化,丙為流感病毒,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中A細(xì)胞經(jīng)過①②過程形成細(xì)胞C,C經(jīng)過③形成細(xì)胞D,則③過程表示 ,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中。
(2)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如乙圖,其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱。那么,放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u> 。(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若甲圖中D細(xì)胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是 、 (至少寫出兩類可能的分泌物名稱)。從物質(zhì)X排出細(xì)胞過程中細(xì)胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系分析,可以說明
(4)將該動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影,得到下圖所示結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下列三幅圖中:圖中甲表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,乙表示哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中生物膜面積變化,丙為流感病毒,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中A細(xì)胞經(jīng)過①②過程形成細(xì)胞C,C經(jīng)過③形成細(xì)胞D,則③過程表示 ,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中。
(2)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如乙圖,其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱。那么,放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u> 。(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若甲圖中D細(xì)胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是 、 (至少寫出兩類可能的分泌物名稱)。從物質(zhì)X排出細(xì)胞過程中細(xì)胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系分析,可以說明
(4)將該動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影,得到下圖所示結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果注明:
Ⅰ.開始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記 Ⅱ.標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期
Ⅲ.觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞 Ⅳ.開始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
Ⅴ.標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)入分裂期 Ⅵ.開始觀察到四個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知該動(dòng)物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為 h。
(5)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:0127 月考題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下列三幅圖中:圖中甲表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,乙表示哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中生物膜面積變化,丙為流感病毒,請據(jù)圖回答問題:
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(1)甲圖中A細(xì)胞經(jīng)過①②過程形成細(xì)胞C,C經(jīng)過③形成細(xì)胞D,則③過程表示 ,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中。
(2)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如乙圖,其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱。那么,放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u> 。(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若甲圖中D細(xì)胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是 、 (至少寫出兩類可能的分泌物名稱)。從物質(zhì)X排出細(xì)胞過程中細(xì)胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系分析,可以說明
(4)將該動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影,得到下圖所示結(jié)果。
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Ⅰ.開始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記 Ⅱ.標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期
Ⅲ.觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞 Ⅳ.開始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
Ⅴ.標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)入分裂期 Ⅵ.開始觀察到四個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知該動(dòng)物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為 h。
(5)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
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