【題目】下圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）組成DNA的基本單位是[　]____________________________。

（2）若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是_______________。兩者之間通過(guò)________鍵相連。

（3）圖中8示意的是一條__________________的片段。與另一條片段的位置關(guān)系是_________________________________。

（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有__________種，但由于___________________的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

（5）DNA分子的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性的原因是什么？

___________________________________________________________________。

【答案】 5脫氧核苷酸 鳥(niǎo)嘌呤 氫 脫氧核苷酸鏈 反向平行 4 堿基對(duì) 外側(cè)的脫氧核糖和磷酸的相間排列方式穩(wěn)定不變，內(nèi)側(cè)堿基配對(duì)的方式穩(wěn)定不變

【解析】試題分析：分析題圖，圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3、4為含氮堿基，5為脫氧核糖核苷酸，6為堿基對(duì)，7為氫鍵，8為脫氧核苷酸鏈的片段。

（1）組成DNA的基本單位是5脫氧核苷酸，它是由1磷酸、2脫氧核糖和含氮堿基三部分組成。

（2）若3為胞嘧啶，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，4應(yīng)是鳥(niǎo)嘌呤；雙鏈的堿基之間通過(guò)氫鍵鍵相連。

（3）圖中8是一條脫氧核苷酸鏈的片段．在雙鏈DNA分子中，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有4種（A、C、G、T），但由于堿基對(duì)（脫氧核苷酸）的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

（5）DNA分子的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性的原因是：外側(cè)的脫氧核糖和磷酸的相間排列方式穩(wěn)定不變，內(nèi)側(cè)堿基配對(duì)的方式穩(wěn)定不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A．過(guò)程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成

B．過(guò)程①中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

C．過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清

D．過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎基本上沒(méi)有免疫排斥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是 (　　)

A. 細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)

B. 進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，需先用酶解法去掉細(xì)胞壁

C. 體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞，可提取大量的單克隆抗體

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)已成為檢測(cè)有害物質(zhì)快速而靈敏的有效手段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙稱(chēng)為DNA分子的______結(jié)構(gòu)，DNA分子的基本組成單位是______．

（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[3] ______、[6] ______．

（3）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵為氫鍵，堿基配對(duì)遵循______原則．

（4）DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是______．真核細(xì)胞在遺傳信息表達(dá)的過(guò)程中涉及的三種RNA分別是______、______、______．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素。下列敘述正確的是（ ）

A. 人的生長(zhǎng)激素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞的過(guò)程中不需Ca2＋處理

B. 大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的變異可以遺傳

C. 大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等

D. 生長(zhǎng)激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端只能進(jìn)行極性運(yùn)輸 B. 紅細(xì)胞主動(dòng)吸收K+與氧氣濃度無(wú)關(guān)

C. 通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)交流具有選擇性 D. 同一物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是

A．a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B．電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的本質(zhì)與基因的表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.在雙鏈DNA中，A和T的分子數(shù)之和始終等于C和G的分子數(shù)之和

B.基因內(nèi)某個(gè)堿基對(duì)被替換，其遺傳效應(yīng)可能不變

C.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，堿基配對(duì)方式不完全相同

D.基因中堿基的特定排列順序構(gòu)成了該基因的特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是

A. 二者可為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

B. 血液中Ca2+濃度過(guò)高會(huì)引起人體抽搐

C. 種子曬干過(guò)程中，結(jié)合水的相對(duì)含量不變

D. 無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水

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同步練習(xí)冊(cè)答案