【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法不正確的是

ATo表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響卻有區(qū)別

C圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升,是因?yàn)榈矸垡淹耆?/span>

D圖乙中溫度To對(duì)應(yīng)曲線上的的點(diǎn)最可能是A

【答案】C

【解析】

試題分析:To時(shí)淀粉酶活性最高,表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度,A正確;圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但前者溫度升高時(shí)酶活性會(huì)升高,后者由于高溫條件下酶變性失活,即使降低溫度酶活性也不會(huì)增加,B正確;圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升,可能是酶變性失活,C錯(cuò)誤;圖乙中A點(diǎn)時(shí)曲線上升最快,代表酶活性最強(qiáng),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是

葉綠體 染色體 核膜 核糖體 細(xì)胞壁 擬核

A.菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含量有①③④⑤

B.在綠藻體內(nèi)都存在

C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下圖所示,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 上圖數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為19.3h

B. 32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C. 若蠶豆根尖體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4N

D. 蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂間期比分裂期時(shí)間短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人認(rèn)為這種理論雖然還存在著諸多缺陷,但它的產(chǎn)生卻給人文領(lǐng)域帶來(lái)了一場(chǎng)顛覆性的革命,在此之前,人們普遍認(rèn)為人是萬(wàn)物之靈,并非自然界的一部分,而是超越了自然,而在此之后,人們則認(rèn)為人類是大自然的產(chǎn)物。這種理論應(yīng)該是

A. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

B. 愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論

C. 牛頓的萬(wàn)有引力定律

D. 法拉第的電磁感應(yīng)定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于條件反射的是( )

A. 縮手反射 B. 膝跳反射 C. 望梅止渴 D. 吮奶反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共含有71×109 kJ的能量,B生物種群總能量為23×108 kJ,從理論上計(jì)算A最多獲得的能量是

A238×108 kJ B284×108 kJ

C141×109 kJ D305×108 kJ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問(wèn)題。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚不會(huì)與正常鯉魚雜交,防止了自然種群被淘汰

B.目的基因?qū)肴~綠體中可能通過(guò)花粉散布到環(huán)境中,打破生態(tài)平衡

C.目的基因如殺蟲基因本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性

D.載體的標(biāo)記基因如抗生素基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是(

A初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

BMI和MII的時(shí)間連續(xù)性

C成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形

D成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述正確的是( 。

A. 病毒的蛋白質(zhì)均需要在核糖體上合成

B. RNA病毒的核酸必須逆轉(zhuǎn)錄后才能復(fù)制

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA

D. 用含有3H標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)RNA病毒,子代病毒一定具有放射性

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