【題目】下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物中，不含有糖類的是（ ）

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 纖維素 D. 淀粉

【答案】B

【解析】試題分析：核酸中含有五碳糖（核糖或脫氧核糖），蛋白質(zhì)中不含糖類，纖維素和淀粉都是多糖，基本單位為葡萄糖，故B符合題意，ACD不合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，其中物種C和物種B均生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝表面。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 圖中共有6條食物鏈

B. 物種B和物種C之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 若物種E突然大量減少，則A的數(shù)量可能無(wú)明顯變化

D. 圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列的說(shuō)法正確的是:

①表示DNA復(fù)制過(guò)程

②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程

③共有5種堿基

④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸

⑥A均表示同一種核苷酸

⑦共有4個(gè)遺傳密碼

⑧經(jīng)過(guò)翻譯可形成二肽

A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ②③④⑧ D. ①③⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)A 液為 ________ ， B 液為 ________ ， C 液為 ________ ，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為________。

(2)CO2 不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)

B. 細(xì)胞分裂都要進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

C. 真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂

D. 減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是(　　)

A. 與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤

B. 與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥

C. 與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②④⑤

D. 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　 )

A. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

B. 若將細(xì)胞置于清水中,A基本保持不變

C. A、B可分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)體的長(zhǎng)度

D. 若該細(xì)胞處于0.4g/mL蔗糖溶液中,B/A值將變大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物變異的下列說(shuō)法，正確的是

A. 聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色單體上等位基因的重新組合

B. 用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株，一定只有一個(gè)染色體組

C. 基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來(lái)源

D. 育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是

A. 若將樣品以2 000 r/min的速度離心10 min，分子戊在沉淀中，則丙也一定在沉淀中

B. 若用凝膠色譜法分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快

C. 將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子丙保留在袋內(nèi)，則乙也一定保留在袋內(nèi)

D. 若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則分子甲和分子丁形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

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