【題目】如圖表示人體免疫系統(tǒng)的體液免疫部分過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外,還具有_________________。圖中刺激甲細(xì)胞的病原體通常是經(jīng)過(guò)_____________細(xì)胞處理過(guò)的。

(2)圖中信息顯示乙細(xì)胞的增殖分化通常需要______________________。圖中乙細(xì)胞受刺激后,除了分化成丙細(xì)胞外,還分化成_____________細(xì)胞。

(3)圖中丙細(xì)胞分泌的物質(zhì)2可以與病原體結(jié)合,從而抑制_________________。

(4)已知HIV的宿主細(xì)胞是T細(xì)胞,結(jié)合題中信息,解釋艾滋病患者體液免疫功能缺失的原因:__________________________________

【答案】 免疫器官 吞噬 特定抗原刺激以及T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用 記憶 病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附 HIV侵染T細(xì)胞,使T細(xì)胞無(wú)法分泌淋巴因子,從而影響B(tài)淋巴細(xì)胞的增殖分化

【解析】試題分析:從圖可出,甲細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞,乙細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞,丙細(xì)胞是漿細(xì)胞,1是淋巴因子,2是抗體;B淋巴細(xì)胞增殖分化的原因是受到抗原刺激和T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用。

(1)人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),而圖中沒(méi)有免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),沒(méi)有免疫器官。圖中刺激T細(xì)胞的病原體通常是經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞細(xì)胞處理過(guò)的。

(2)根據(jù)以上分析已知,B細(xì)胞的增值通常受特定抗原刺激以及T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用。B淋巴細(xì)胞可以增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

(3)圖中物質(zhì)2是漿細(xì)胞分泌的抗體,可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

(4)HIV侵染T細(xì)胞,使T細(xì)胞無(wú)法分泌淋巴因子,從而影響B(tài)淋巴細(xì)胞的增殖分化,最終導(dǎo)致艾滋病患者體液免疫功能缺失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )

①若使用相同的光圈,則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

③若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

A. ①③⑤ B. ①⑤

C. ①④⑤ D. ①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交育種運(yùn)用的變異原理是(
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)變化
D.染色體數(shù)目變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是

A. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 基因多樣性與物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣型有密切關(guān)聯(lián)

C. 基因多樣性主要表現(xiàn)為DNA分子中堿基配對(duì)方式的多樣性

D. 共同進(jìn)化可以導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳定律的敘述,正確的是

A. 孟德?tīng)柖蛇m合于真核生物的有性生殖和無(wú)性生殖過(guò)程

B. 按照孟德?tīng)栕杂山M合定律,AaBbCcDd個(gè)體測(cè)交,測(cè)交子代基因型有16

C. 孟德?tīng)柖芍С秩诤线z傳的觀點(diǎn)

D. 性染色體上基因的遺傳不遵循孟德?tīng)柖?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析,下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是

A. 環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群基因頻率就不會(huì)改變

B. 自然選擇通過(guò)作用于生物的表現(xiàn)型來(lái)發(fā)揮作用

C. 生物的變異和自然選擇均是不定向的

D. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是新物種的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開(kāi)始時(shí),如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是(
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關(guān)系的兩個(gè)種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 在圖中C點(diǎn)時(shí),甲種群的年齡組成屬于衰退型

B. 穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),乙種群個(gè)體數(shù)量約占甲種群個(gè)體數(shù)量的10%20%

C. 甲為被捕食者,在圖中D點(diǎn)時(shí)甲種群增長(zhǎng)速率最大

D. 如果乙種群大量繁殖,則會(huì)使甲種群淘汰

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為有甲乙兩種遺傳病的某家族系譜圖,6號(hào)個(gè)體不攜帶乙病的致病基因。下列敘述不正確的是

A. 甲乙兩病均是由隱性基因控制的遺傳病

B. 控制甲病和乙病的兩對(duì)基因位于非同源染色體上,遵循自由組合定律

C. Ⅲ—7攜帶甲病致病基因的概率為2/3

D. Ⅱ—5與Ⅱ—6再生一男孩患乙病的概率為1/4

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