【題目】育種工作中常用秋水仙素進行人工誘變和誘導多倍體，它作用的原理分別是作用于細胞分裂的（ ）
A.間期和前期
B.間期和中期
C.間期和后期
D.前期和中期

【答案】A
【解析】解：秋水仙素誘導基因突變，誘變劑一般作用于DNA復制時期，即分裂間期；秋水仙素可抑制紡錘體的形成，而紡錘體的形成發(fā)生在分裂前期，此時施加秋水仙素可以誘導多倍體形成．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：

(1)本實驗的名稱是______________。

(2)請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量_____________________________。

(3)實驗得到如圖所示的結(jié)果。

①根據(jù)實驗結(jié)果，科研人員在實驗前后需測定__________________________________。

②乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是________________________________________。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是____________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞有絲分裂的說法正確的是

A. 女性白化病患者（bb）的體細胞分裂后期含有兩個b基因

B. 同源染色體的聯(lián)會和交叉互換發(fā)生在分裂前期

C. 分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細胞的兩倍

D. 有絲分裂后期，一個細胞中的DNA分子數(shù)多于92個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的，其原因不可能是（ ）
A.肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同
C.氨基酸排列順序不同
D.肽鏈的盤曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子，獲得圖1所示豌豆幼苗，研究生長素（IAA）對植物背地（向上）生長的影響。

（1）IAA的化學本質(zhì)是 ；圖1中合成IAA的主要部位是 。

（2）實驗一：科研人員切取幼苗的AB段（上胚軸），檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較 ,推測該側(cè)細胞的伸長生長較快，導致上胚軸向上彎曲，表現(xiàn)出背地性。

（3）實驗二：科研人員將若干幼苗分為兩組，每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分，將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中，另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度，結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較，說明 ，并且側(cè)運輸能力較強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示將甲植物放在不同濃度C02環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）圖1的a點表示____________，在c點時，葉綠體中。ATP的移動方向是______________。圖2中e點與d點相比較， e點時葉肉細胞中C3的含量___________；e點f點相比較，e點葉肉細胞中的C3含量_________。

（2）若圖1中，植物甲曲線表示在25℃時光合速率與光照強度的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，曲線b點位置如何移動？__________________。

（3）在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在_________（填細胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，分解成_________。

（4）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是_________。光照強度為10千勒克斯時，甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為_________C02/100 cm2h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是：

A. 對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行火菌處理

B. 步驟①倒平板操作時.倒好后應立即將其倒過來放罝

C. 步驟③應多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D. 步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標注

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關，喙小的個體只適合于食小堅果，喙大的個體容易咬開大堅果，也食小堅果。下圖為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975到1978年之間的變化，請據(jù)圖回答問題：

（1）自1976年6月至1978年1月，該地雀種群數(shù)量下降了約1000個，導致數(shù)量下降的環(huán)境因素是____________________________________。

（2）食物主要是大堅果時，有利變異是__________________。喙特征的改變可能由于環(huán)境改變而引起表現(xiàn)型變化但基因型未變；也可能由于發(fā)生基因突變，若要研究喙的特征由哪種原因引起的，可以在個體水平做遺傳學______________實驗來確定。

（3）試分析地雀喙深度變化的因果關系：______________(填序號順序)。

①喙產(chǎn)生適應性變化的類型生存機會增加

②氣候變化導致雨量的變化

③種子的豐度的變化，堅果的平均大小與硬度的變化

④通過有性生殖產(chǎn)生的后代中喙產(chǎn)生適應性變化的類型的基因頻率相對有所增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用呼吸抑制劑處理紅細胞，其對下列物質(zhì)吸收量顯著減少的是（ ）
A.乙醇和苯
B.O2和H2O
C.K+和氨基酸
D.CO2和O2

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