下列關(guān)于酶的生理功能的敘述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
  2. B.
    能加快或減慢生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度
  3. C.
    酶是一種高效、專一的有機催化劑
  4. D.
    能促進(jìn)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型：013

下列關(guān)于酶的生理功能的敘述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[　　]

A．為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量

B．能加快或減慢生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度

C．酶是一種高效、專一的有機催化劑

D．能促進(jìn)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源：貴州省遵義四中2008－2009學(xué)年度第一學(xué)期高二年級文科班生物半期考試試題 題型：013

下列關(guān)于酶的生理功能的敘述中，正確的是

[　　]

A．為生物體內(nèi)的生化反應(yīng)提供能量

B．能加快體內(nèi)生化反應(yīng)的速度

C．能促進(jìn)體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

D．酶是一種高效、專一的無機催化劑

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川米易中學(xué)高三12月月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的。下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述不合理的有

A.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地性現(xiàn)象，都說明生長素對植物生長的作用具有兩重性

B.突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶，根據(jù)突觸的功能推測，此類酶的生理功能應(yīng)該是使突觸后膜及時接受新遞質(zhì)

C.當(dāng)血糖含量降低時，胰高血糖素分泌增加，既增加了血糖的來源，又減少了血糖的去路，從而使血糖含量升高

D.用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生ɑ—淀粉酶

 

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科目：高中生物 來源：云南省2010屆高三第七次月考（理綜生物）試題 題型：選擇題

生物體生命活動的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的。下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A．穩(wěn)態(tài)是指細(xì)胞外液各方面指標(biāo)保持相對的穩(wěn)定

B．突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶，根據(jù)突觸的功能推測，此類酶的生理功能應(yīng)該是使突觸后膜及時接受新遞質(zhì)的作用

C．當(dāng)血糖含量降低時，胰高血糖素分泌增加，既增加了非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)換為糖類，又減少了血糖的氧化分解，從而使血糖含量升高

D．微生物酶活性的調(diào)節(jié)是一種通過酶與代謝過程產(chǎn)生物質(zhì)的可逆性結(jié)合而進(jìn)行的快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式

 

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