(10分)酵母菌在氧氣充足時,也進行有氧呼吸,但一般來說,乙醇的發(fā)酵作用是衡量它的一個標準。具體實驗方法是:將酵母菌放在含有葡萄糖的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),測定單位時間內(nèi)氧氣的吸氧量(氣體的體積)和二氧化碳產(chǎn)生量(氣體體積),請回答:

(1)在酵母菌只進行有氧呼吸時,吸氧量和二氧化碳的產(chǎn)生量之比是           

(2)酵母菌有氧呼吸速率和乙醇發(fā)酵速率相等時吸氧量和二氧化碳產(chǎn)生量之比是        。

(3)酵母菌同時進行有氧呼吸和乙醇發(fā)酵,第一階段的產(chǎn)物是        和[H],此時產(chǎn)生的[H]最終將參與         的生成。

(4)酵母菌在缺氧條件下生長和繁殖一定時間,細胞內(nèi)線粒體一代比一代減少。但是,當重新得到充足的氧氣和養(yǎng)料時,線粒體的數(shù)量迅速增加,其代謝和生長旺盛,繁殖速度加快。以此判斷酵母菌屬于真核生物,依據(jù)是                 。從線粒體的自身結(jié)構(gòu)看,線粒體能迅速增加的主要原因是                          。

 

【答案】

(1)1∶1 

(2)3∶4 

(3)丙酮酸(1分)  乙醇和水 

(4)有線粒體(1分)  線粒體含遺傳物質(zhì)可自我復(fù)制

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)有氧呼吸的總反應(yīng)式可知,酵母菌只進行有氧呼吸時,吸氧量和二氧化碳的產(chǎn)生量之比是1:1。

(2)酵母菌有氧呼吸速率和乙醇發(fā)酵速率相等時,即葡萄糖的消耗量相同,此時,有氧呼吸每消耗1分子葡萄糖,需要6分子氧氣,產(chǎn)生6分子二氧化碳;乙醇發(fā)酵每消耗1分子葡萄糖,不消耗氧氣,產(chǎn)生2分子二氧化碳,因此,吸氧量和二氧化碳產(chǎn)生量之比是3:4。

(3)有氧呼吸和無氧呼吸(乙醇發(fā)酵)的第一階段相同,產(chǎn)物都是丙酮酸和氫,有氧呼吸產(chǎn)生的氫將和氧結(jié)合生成水,乙醇發(fā)酵產(chǎn)生的氫最終將參與乙醇的生成。

(4)酵母菌細胞中有線粒體,由于真核細胞中有細胞核和線粒體等復(fù)雜的細胞器,而原核細胞中沒有,所以酵母菌屬于真核生物。線粒體中有遺傳物質(zhì)DNA,是能夠半自主復(fù)制的細胞器。

考點:本題考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對酵母菌細胞中進行有氧呼吸和無氧呼吸過程的掌握情況。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期階段測試(二)生物試題 題型:013

在裝有肉湯培養(yǎng)液的試管中接入酵母菌,在適宜溫度下培養(yǎng),探究酵母菌種群的數(shù)量增長。下列有關(guān)敘述正確的是

[  ]
A.

可以推測酵母菌種群將呈J型增長

B.

方格內(nèi)細胞的記數(shù)順序為右上-右下-左上-左下

C.

用血細胞計數(shù)板計數(shù)時壓在方格線上的酵母菌不能計數(shù)在內(nèi)

D.

酵母菌在氧氣充足或不充足條件下,均可產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

酵母菌是是人類文明史中被應(yīng)用得最早的微生物,可在缺氧環(huán)境下生存,目前已知有  1000多種酵母。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

   (1)在氧氣充足時,酵母菌將糖類轉(zhuǎn)化而成的______________________,使面包和饅頭形成蜂窩狀蓬松組織;基因工程中,也常用酵母菌作為轉(zhuǎn)入基因的受體細胞,是因為    _______________________.

   (2)作為單細胞生物,酵母菌體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要在_____________上,而醋酸菌的遺傳物質(zhì)主要在_______________上。

   (3)進行酵母菌的培養(yǎng)時,鑒定培養(yǎng)基的制作是否合格的方法是:將制備好的培養(yǎng)基放在_________中保溫1-2天看有無______________,如果_________說明制作合格,反之則不合格。

   (4)如果要通過PCR技術(shù)擴增酵母菌的DNA,除了所要擴增的DNA模板處,還需要__________、____________、__________,同時通過控制溫度等條件使DNA反復(fù)復(fù)制。

   (5)酵母菌中的許多酶在生產(chǎn)中用途很廣,人們常采用固定細胞技術(shù)以達到最佳催化效果。步驟如下:

    ①酵母細胞活化    ②配制CaCl2溶液    ③配置海藻酸鈉溶液

    ④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合          ⑤固定化

    酵母細胞在_________狀態(tài)下,處于休眠狀態(tài)。活化就是使其恢復(fù)正常生活狀態(tài)。活化前應(yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細胞活化時會_____________;影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是_________ (填序號):觀察形成凝膠珠的顏色和形狀,如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明____________________,  實驗失敗。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

。1)若這是一個心肌細胞,則該細胞中的細胞器[  ]    較多這與它的                                                                              相適應(yīng)的。

(2)若這是一個蠶絲腺細胞,科學(xué)家們通過研究發(fā)現(xiàn),某種細胞器越多,吐的蠶絲越多,蠶絲的化學(xué)本質(zhì)是    ,該細胞器    。如果在一定時間內(nèi),讓該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位(用圖中號碼及文字表示)?                     

 (3)若這是人體的一個成熟生殖細胞,那么它跟體細胞比較,其主要特點是                  

              

(4)酵母菌與該細胞結(jié)構(gòu)不同之處有:               酵母菌原在氧氣充足的環(huán)境,現(xiàn)在把它放在缺氧的環(huán)境下,這將會對某種細胞器的數(shù)量產(chǎn)生影響,該細胞器是     ,酵母菌在氧氣充足時繁殖速度更快的原因是                。

 (5)細菌細胞與該圖所示的細胞比較,其區(qū)別是                                。

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是是人類文明史中被應(yīng)用得最早的微生物,可在缺氧環(huán)境下生存,目前已知有  1000多種酵母。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

   (1)在氧氣充足時,酵母菌將糖類轉(zhuǎn)化而成的______________________,使面包和饅頭形成蜂窩狀蓬松組織;基因工程中,也常用酵母菌作為轉(zhuǎn)入基因的受體細胞,是因為    _______________________.

   (2)作為單細胞生物,酵母菌體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要在_____________上,而醋酸菌的遺傳物質(zhì)主要在_______________上。

   (3)進行酵母菌的培養(yǎng)時,鑒定培養(yǎng)基的制作是否合格的方法是:將制備好的培養(yǎng)基放在_________中保溫1-2天看有無______________,如果_________說明制作合格,反之則不合格。

   (4)如果要通過PCR技術(shù)擴增酵母菌的DNA,除了所要擴增的DNA模板處,還需要__________、____________、__________,同時通過控制溫度等條件使DNA反復(fù)復(fù)制。

   (5)酵母菌中的許多酶在生產(chǎn)中用途很廣,人們常采用固定細胞技術(shù)以達到最佳催化效果。步驟如下:

    ①酵母細胞活化    ②配制CaCl2溶液    ③配置海藻酸鈉溶液

    ④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合          ⑤固定化

    酵母細胞在_________狀態(tài)下,處于休眠狀態(tài);罨褪鞘蛊浠謴(fù)正常生活狀態(tài)。活化前應(yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細胞活化時會_____________;影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是_________ (填序號):觀察形成凝膠珠的顏色和形狀,如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明____________________,  實驗失敗。

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