脊椎動(dòng)物在胚胎發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,它們競(jìng)爭(zhēng)肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長(zhǎng)因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長(zhǎng)因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡,下列敘述正確的是
A.脊椎動(dòng)物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期
B.一個(gè)存活的神經(jīng)元只與一個(gè)靶細(xì)胞建立連接
C.神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動(dòng)的細(xì)胞死亡
D.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
C
【解析】
試題分析:脊椎動(dòng)物細(xì)胞凋亡發(fā)生在整個(gè)個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,A錯(cuò)誤;一個(gè)存活的神經(jīng)元可以與一個(gè)或多個(gè)靶細(xì)胞建立連接,B錯(cuò)誤;神經(jīng)元等各種細(xì)胞的凋亡都是由基因控制的、自動(dòng)的細(xì)胞死亡,C正確;神經(jīng)元凋亡是受基因控制和受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:海淀名題(全析全解),高中生物 題型:013
胚胎學(xué)研究證明古代脊椎動(dòng)物的共同祖先生活在水中,主要證據(jù)是
[ ]
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中都出現(xiàn)過(guò)鰓裂
B.胚胎都生活在羊水中
C.胎兒時(shí)期都會(huì)在水中游泳
D.幼體生活在水中,成體生活在陸地
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
胚胎學(xué)研究證明古代脊椎動(dòng)物的共同祖先生活在水中,主要證據(jù)是
[ ]
A.胚胎發(fā)育過(guò)程中都出現(xiàn)過(guò)鰓裂
B.胚胎都生活在羊水中
C.胎兒時(shí)期都會(huì)在水中游泳
D.幼體生活在水中,成體生活在陸地
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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