【題目】將人口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同濃度鹽溶液中，結(jié)果如圖所示．據(jù)此判斷這三種溶液的濃度由大到小依次是（ ）

A.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ

【答案】A
【解析】解：分析圖解可知，在Ⅰ中口腔上皮細(xì)胞形態(tài)不變，說明Ⅰ濃度與細(xì)胞內(nèi)液濃度相當(dāng)；在Ⅱ中口腔上皮細(xì)胞皺縮，說明Ⅱ溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度，細(xì)胞失水；
在Ⅲ中口腔上皮細(xì)胞破裂，說明Ⅲ溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度，細(xì)胞吸水破裂．
因此三種蔗糖溶液的濃度是Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ．
故選：A．
水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時，細(xì)胞吸水；當(dāng)細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時，細(xì)胞吸失水，細(xì)胞液濃度等于環(huán)境溶液濃度時，進(jìn)出細(xì)胞的水分子達(dá)到動態(tài)平衡，表現(xiàn)為細(xì)胞既不吸水也不失水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實驗裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門通入的空氣己去除C02，實驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是

A. 若打開閥門進(jìn)行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的02屬于無關(guān)變量

B. 若關(guān)閉閥門進(jìn)行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C. 若打開閥門，在不同溫度下進(jìn)行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D. 若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實驗,試管中溶液頹色由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（圖甲）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（圖乙），下列分析不正確的是（ ）

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣、在細(xì)胞中穿梭往來繁忙地運(yùn)輸著貨物的結(jié)構(gòu)，和在其中起重要交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是

A. 高爾基體、小泡 B. 小泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 小泡、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：
胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個“一SH”連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖．

根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）胰島素分子中含有肽鍵個．至少含有個氨基和個羧基．這些氨基和羧基主要在 ．
（2）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了 ．
（3）人體中胰島素的含量低，會導(dǎo)致血糖濃度過高，尿液中有葡萄糖，稱為糖尿病，其最佳的治療方法是使用胰島素，但只能注射不能口服，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正常人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素抑制①、②、③過程
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程
D.胰高血糖素和腎上腺素可促進(jìn)肝臟、肌肉細(xì)胞進(jìn)行②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久，請根據(jù)下列事實回答有關(guān)問題：
（1）20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為，生長素（IAA）在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因．那么，這種分布不均，是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢？有人做了如圖所示的實驗：

在A，B，C，D四個實驗中，可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA；可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配．由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于
（2）20世紀(jì)80年代以來，一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展．他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量，其結(jié)果如下表所示：

植物

IAA分布（%）

向光側(cè)

背光側(cè)

A

50.0

50.0

B

50.2

49.8

C

50.1

49.9

D

49.5

50.5

同時，他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)．根據(jù)上述兩個事實推測，就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有的作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產(chǎn)生還與有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是

A. 人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖

B. 肌肉厭氧呼吸釋放的能量大多數(shù)用于合成ATP

C. 肌肉細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和CO2

D. 人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸轉(zhuǎn)變成葡萄糖不需要要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是

A．ATP只能在線粒體中生成

B．人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低，但轉(zhuǎn)化形成非常快

C．細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP，以備生理活動需要

D．ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是可逆的

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