從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其群落的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。

(1)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行____________處理。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過程中,一定要注意在____________條件下進(jìn)行。

(2)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。如培養(yǎng)纖維素分解菌的菌樣應(yīng)從___________環(huán)境中采集。

(3)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制          培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的             。

(4)經(jīng)過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是            ,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生_____________來篩選纖維素分解菌。某同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是__________________________________。

 

【答案】

(1)高壓蒸汽滅菌(1分)     無(wú)菌     (2)富含纖維素   (3)選擇    碳源

(4)剛果紅   透明圈   菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠)

【解析】

試題分析:微生物培養(yǎng)的程序:a.器具的滅菌、b.培養(yǎng)基的配制、c.培養(yǎng)基的滅菌、倒平板、d.微生物接種、e.恒溫箱中培養(yǎng)、f.菌種的保存;在培養(yǎng)的過程中一定要注意無(wú)菌操作。選擇培養(yǎng)基:選擇培養(yǎng)基是根據(jù)不同微生物在代謝過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和環(huán)境不同而配制的。不同微生物對(duì)某些化學(xué)藥品的抵抗力不同。利用這些特點(diǎn),我們便可配制出適于某些微生物生長(zhǎng)而抑制其他微生物的選擇培養(yǎng)基,例如從土壤中分離放線菌時(shí),可在培養(yǎng)基中加入10%的酚數(shù)滴,抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng);根據(jù)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特殊的需求,可以選擇不同的微生物,比如尿素分解菌的氮源是尿素,纖維素分解菌的碳源是纖維素。剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理:剛果紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)我們?cè)诤欣w維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時(shí),剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無(wú)法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣,我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。(1)微生物的培養(yǎng)最重要的程序之一就是防止雜菌的污染,防止雜菌的污染首先要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理,培養(yǎng)基滅菌的方式是高壓蒸汽滅菌法;在微生物接種的操作中也要注意無(wú)菌操作。(2)分離纖維素分解菌要從富含纖維素的環(huán)境中尋找,以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇,就可以分離到纖維素分解菌。(3)以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。(4)剛果紅可以和纖維結(jié)合形成紅色復(fù)合物,纖維素分解菌將纖維素分解以后,紅色復(fù)合物消失,會(huì)形成透明圈;純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠)。

考點(diǎn):主要考查對(duì)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),探究:影響酶活性的條件等考點(diǎn)的理解。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定

   (1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從                 環(huán)境采集。

   (2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇                 的培養(yǎng)基,并在          條件下培養(yǎng)。

   (3)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行         處理。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在           條件下進(jìn)行。

   (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請(qǐng)分析接種的具體方法。   

獲得圖A效果的接種方法是              ,圖B效果的接種方法是              。一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是               ,應(yīng)當(dāng)怎樣操作?                                         

  

(5)如果探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響,自變量是       ,應(yīng)該保持         等不變(至少答兩項(xiàng))。

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科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從          環(huán)境采集。
(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇
               的培養(yǎng)基,并在         條件下培養(yǎng)。
(3)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行        處理。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在
          條件下進(jìn)行。
(4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請(qǐng)分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是             ,圖B效果的接種方法是          。一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是                     ,應(yīng)當(dāng)怎樣操作?                                  
(5)如果探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響,自變量是            ,應(yīng)該保持   等不變(至少答兩項(xiàng))。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從           環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇

                的培養(yǎng)基,并在          條件下培養(yǎng)。

(3)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行         處理。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在

           條件下進(jìn)行。

(4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請(qǐng)分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是              ,圖B效果的接種方法是           。一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是                      ,應(yīng)當(dāng)怎樣操作?                                  

(5)如果探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響,自變量是             ,應(yīng)該保持    等不變(至少答兩項(xiàng))。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定

   (1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從                 環(huán)境采集。

   (2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇                 的培養(yǎng)基,并在          條件下培養(yǎng)。

   (3)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行         處理。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在           條件下進(jìn)行。

   (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請(qǐng)分析接種的具體方法。   

獲得圖A效果的接種方法是              ,圖B效果的接種方法是              。一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是               ,應(yīng)當(dāng)怎樣操作?                                          。

  

(5)如果探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響,自變量是       ,應(yīng)該保持         等不變(至少答兩項(xiàng))。

 

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