【題目】實驗室常用PCR技術對DNA進行體外擴增，下列相關敘述正確的是（ ）
A.需要解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶
B.反應過程包括變性→復性→延伸
C.95℃時DNA的磷酸二酯鍵斷開
D.引物與模板結合后向5’方向延伸

【答案】B
【解析】解：A、PCR技術通過高溫解旋，不需要解旋酶，A錯誤； B、反應過程包括變性→復性→延伸，B正確；
C、95℃時DNA的氫鍵斷開，C錯誤；
D、引物與模板結合后向3’方向延伸，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一片葉片（甲）,另一枝保留兩片葉片（乙、丙）,葉片置于玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實驗順利進行）,在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖。光照一段時間后,可以檢測到放射性的葉片是 （ ）

A．在甲、乙和丙中 B．僅在甲中

C．僅在甲和乙中 D．僅在甲和丙中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別制取三種等長的切段S1、S2和S3。然后將三種切段分別在不含IAA和赤霉素、含IAA、含赤霉素等幾種同濃度溶液中，適宜條件下培養(yǎng)3天觀察記錄結果，實驗結果如下圖，下列敘述正確的是（ ）

A.如果對切斷S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理后再進行實驗，那么影響實驗結果最大的是DNA合成抑制劑

B.同一器官不同年齡的細胞對于不同種類的激素反應相同

C.切段S2的細胞對生長素的敏感性要高于切段S3的細胞

D.赤霉素促進生長的效果最好

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列與頂端優(yōu)勢原理無關的一項是（ ）

A．枝條扦插 B．茶樹摘心 C．棉花打頂 D．果樹修剪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是DNA復制的有關圖示。A→B→C表示大腸桿菌的DNA復制。D→F表示哺乳動物的DNA復制。圖中黑點表示復制起點，“→”表示復制方向，“”表示時間順序。

（1）若A中含有48 502個堿基對，而子鏈延伸速率是105個堿基對/min，假設DNA分子從頭到尾復制，則理論上此DNA分子復制約需30s，而實際上只需約16s，根據(jù)A→C過程分析，這是因為__________________。

（2）哺乳動物的DNA分子展開可達2 m之長，若按A→C的方式復制，至少需要8 h，而實際上只需要約2 h左右，根據(jù)D→F過程分析，是因為__________________。

（3）A→F均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復制是________________________的。

（4）C與A相同，F(xiàn)與D相同，C、F能被如此準確地復制出來，是因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結構簡圍（一一表示從樹突到胞體到軸突），方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。圖2是神經(jīng)細胞的部分結構，相關敘述錯誤的是

A．圖1中嬰兒的a興奮，就會引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮

B．圖l中如果正常成年人的n興奮，就只引起神經(jīng)元d的興奮

C．若圖2為突觸后膜局部結構，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉換是：化學信號→電信號

D．B側K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體，不考慮基因突變和同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換時，來自同一個卵原細胞的3個極體的基因型種類是

A. 1種 B. 2種

C. 3種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，每組細胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細胞中核DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示．下列有關圖的分析，正確的是（ ）

A．圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段

B．圖1中的甲組細胞絕大多數(shù)位于圖2中的DE段

C．圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

D．圖1中的丙組細胞中部分細胞不出現(xiàn)紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質屬于 ，由此說明腎上腺髓質和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進 。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是 。

（2）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制 細胞對 的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻。結合題目信息分析，在 的情況下，人體免疫力會有所下降。

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