科目:高中生物 來源: 題型:043
進餐后
4小時測定甲、乙兩人的血糖濃度,甲為0.14%(140mg/100ml血液),乙為0.1%。然后,給他們分別口服100克葡萄糖,并每隔半小時測定一次血糖濃度,其實驗結(jié)果如下圖:(1)甲、乙二人中糖代謝及調(diào)節(jié)功能比較正常的是_________________,其理由是____________________。
(2)在乙的血糖濃度曲線中看出,口服后1小時內(nèi)血糖逐度升高,此后血糖濃度濃漸下降,約至3小時后恢復正常。實現(xiàn)血糖濃度降低的主要代謝途徑是
①_______________②_______________③______________________
(3)在進入饑餓狀態(tài)后(曲線C~D段),乙的血糖濃度仍保持在一定水平,此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是①_____________②________
(4)乙的血糖濃度變化的調(diào)節(jié)機制主要是_____________________。
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科目:高中生物 來源:走向清華北大同步導讀 高中生物(總復習) 題型:043
甲、乙兩人在正常進餐后4小時,測定血糖濃度,甲為100mg/dL,乙為140mg/dL,然后讓他們喝下等量相同的葡萄糖溶液,并每間隔半小時測定一次血糖濃度,結(jié)果如下圖所示。(橫坐標示時間,縱坐標示血糖濃度),請回答:
(1)根據(jù)所學知識,可推斷二人中________患糖尿病。
(2)二人在飲用葡萄糖溶液后1小時內(nèi)血糖濃度顯著增高的原因是________。
(3)一小時后,甲的血糖濃度迅速下降的原因是:一部分被________氧化分解轉(zhuǎn)變?yōu)開_______,釋放能量,一部分被________以________形式儲存起來,該過程與人體內(nèi)分泌腺分泌的________有關(guān)。
(4)乙在飲用葡萄糖溶液一小時后,血糖濃度也下降,但其血糖濃度下降的原因不同于甲的另一條途徑是葡萄糖隨________排出了體外。
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科目:高中生物 來源:2010年高二“每周一練”系列(18)生物試題 題型:071
在正常進餐后4小時測定甲乙兩人的血糖濃度,甲為160 mg/dL,乙為80~120 mg/dL,然后甲乙分別口服100克葡萄糖,每隔半小時測定一次血糖濃度,其實驗結(jié)果如圖所示,據(jù)下圖回答:
(1)甲乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是________,理由是________。
(2)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是①________;②________;③________。
(3)曲線cd段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑是:①________;②________。
(4)形成甲的血糖濃度變化曲線的原因可能是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在正常進餐后4小時測定甲乙兩人的血糖濃度,甲為160 mg/dL,乙為80~120 mg/dL,然后甲乙分別口服100克葡萄糖,每隔半小時測定一次血糖濃度,其實驗結(jié)果如圖所示,據(jù)下圖回答:
(1)(3分)甲乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是__________,理由是____________________________________________。
(2)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是①__________________;②______________________;③______________________。
(3)曲線cd段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑是:①__________;②__________。
(4)(2分)形成甲的血糖濃度變化曲線的原因可能是__________。
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