【題目】ATPADP+Pi+能量，關(guān)于此反應(yīng)說法不正確的是（ ）

A．該過程存在著能量的釋放和貯存 B．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)變是可逆反應(yīng)

C．酶1和酶2是催化不同反應(yīng)的兩種酶 D．這一過程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

【答案】B

【解析】根據(jù)反應(yīng)式可知，方程式從左到右是能量的釋放過程，從右到左是能量的儲(chǔ)存過程，A正確；由于兩個(gè)反應(yīng)除物質(zhì)可逆外，其他的條件、場所、能量等均不可逆，B錯(cuò)誤；兩個(gè)反應(yīng)中需要的酶1和酶2不同，C正確；細(xì)胞內(nèi)由于含有的ATP量較少，但細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)需要的能量又離不開ATP，所以ATP和ADP在細(xì)胞內(nèi)能迅速轉(zhuǎn)化才保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，D正確。

ATP的合成

ATP的水解

所需酶

ATP合成酶

ATP水解酶

能量來源

光能(光合作用)、化學(xué)能(細(xì)胞呼吸)

儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中的能量

能量去路

儲(chǔ)存于形成的高能磷酸鍵中

用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

反應(yīng)場所

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

生物體的需能部位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

C．“草→兔→狼”這一關(guān)系鏈中，狼糞便中的能量屬于d

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下面有關(guān)哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：

（1）培養(yǎng)中的細(xì)胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系如圖1。據(jù)圖讀出該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期所需要的時(shí)間是 小時(shí)。

（2）從圖1的A點(diǎn)取出6000個(gè)細(xì)胞，測定每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量，結(jié)果如圖2。已知細(xì)胞分裂間期可分為G1期、S期、G2期，其中G1期為DNA復(fù)制前期，S期是DNA復(fù)制期，G2期為DNA復(fù)制后期，M期為分裂期，則圖2的B、C、D中，表示處于S期的是 ，表示處于G2和M期的是 ，表示處于G1期的是 。

（3）若取樣的6000個(gè)細(xì)胞中，處于M期(分裂期)細(xì)胞的數(shù)目是300個(gè)，則處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)分別是 個(gè)和 個(gè)。

（4）細(xì)胞周期中，完成各期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t＝T× (N是取樣的總細(xì)胞數(shù)，n是各期的細(xì)胞數(shù)，T是一個(gè)細(xì)胞周期)，則該細(xì)胞完成分裂期和間期的時(shí)間分別是 小時(shí)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以估算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目

B. 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

C. 重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子的堿基互補(bǔ)配對原則

D. 放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是

A、金絲雀蘢草的胚芽鞘尖端向下部運(yùn)輸生長素

B、縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

C、草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的信息傳遞

D、人體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的遺傳信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是

A．①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B．③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C．①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA分子數(shù)目也隨之加倍

D．②→③表示染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞,核DNA分子也隨之平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于減數(shù)第一次分裂所特有的是

A．聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

B．交叉互換現(xiàn)象

C．同源染色體分離

D．著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中 激素（用圖中字母回答）的含量會(huì)升高，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．

（2）激素C在調(diào)節(jié)生長發(fā)育時(shí)與 激素具有協(xié)同作用，在調(diào)節(jié)體溫時(shí)與 激素具有協(xié)同作用．

（3）人體遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)，血液中激素C的含量將 ，這是由于激素A、B含量增加所致．這種生理過程是由 共同調(diào)節(jié)的．

（4）激素C幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而激素B卻只能作用于甲狀腺細(xì)胞，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的外因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，測定其受刺激后的電位變化過程．如圖中箭頭表示電流方向，下列說法錯(cuò)誤的是

A．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B．在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C．在a、b兩點(diǎn)中央刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4

D．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

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