【題目】下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是

A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)

B. 該菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由線粒體提供

C. 結(jié)核桿菌的細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

D. 該菌蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上脫水縮合而成的

【答案】D

【解析】結(jié)核桿菌是由原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有線粒體，遺傳物質(zhì)分布在擬核中，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)核桿菌的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該菌細(xì)胞中含有核糖體，因此其蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上脫水縮合而成的，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。以下是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） 精神因素使T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是_______，從而影響B(tài)細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程，使抗體生成量減少。

（2） 由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放______________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)_____________間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

（3） 若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為______________。

（4） 維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是淋巴因子、______________________ (至少填兩種)等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A、B點(diǎn)分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是

A. 兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激A點(diǎn)甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),刺激B點(diǎn)時(shí)乙不偏轉(zhuǎn)，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）

A．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，①、②、③分別表示不同代謝過(guò)程．以下表達(dá)正確的是（　　）
A.①中水參與第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生于第三階段，測(cè)定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在光照下
B.③在葉綠體的類(lèi)囊體上進(jìn)行，一定在黑暗中才可以進(jìn)行
C.②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段，生成CO2 ， 釋放出少量能量
D.當(dāng)植物體內(nèi)CO2不足時(shí)，X物質(zhì)將積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c﹣d條件下不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：（注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度，影響光合作用，細(xì)胞呼吸和蒸騰作用）

（1）圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí)，實(shí)際光合速率（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來(lái)自（填“線粒體”、“外界環(huán)境”）；如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d，其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a，則菠菜能否生長(zhǎng)？ ．
（2）由圖乙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中NADP+含量 ． 干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的減少而導(dǎo)致光合速率下降，而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期，據(jù)圖乙分析原因： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物的生殖過(guò)程圖，正確的敘述是（　�。�
A.個(gè)體2為克隆動(dòng)物c只能為高度分化的體細(xì)胞
B.個(gè)體2的遺傳性狀與提供c細(xì)胞的個(gè)體不完全相同
C.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體1和動(dòng)物個(gè)體2的生殖方式相同
D.e細(xì)胞為完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）中的三個(gè)DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn)，圖（b）為某種表達(dá)載體示意圖（載體上的EcoRI、Sau3AI的切點(diǎn)是唯一的）
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被酶切后的產(chǎn)物連接，理由是 ．
（2）若某人利用圖（b）所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示．這三種重組子中，不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有 ， 不能表達(dá)的原因是 ．
（3）DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶，常見(jiàn)的有和 ， 其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成我國(guó)荒漠化的因素有

①過(guò)度樵采 ②過(guò)度放牧 ③盲目開(kāi)墾 ④不合理利用水資源

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④

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